Repercusiones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la adquisición de conocimientos en los alumnos de educación primaria: prospectivas para la formación de maestros

dc.contributor.advisor	Macías Gómez, Escolástica
dc.contributor.author	Llamas Salguero, Fátima
dc.date.accessioned	2023-06-19T16:31:21Z
dc.date.available	2023-06-19T16:31:21Z
dc.date.defense	2013-02-14
dc.date.issued	2013-07-15
dc.description	Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, leída el 14/02/2013
dc.description.department	Depto. de Estudios Educativos
dc.description.faculty	Fac. de Educación
dc.description.refereed	TRUE
dc.description.status	unpub
dc.eprint.id	https://eprints.ucm.es/id/eprint/22389
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14352/37659
dc.language.iso	spa
dc.page.total	692
dc.publication.place	Madrid
dc.publisher	Universidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRights	open access
dc.subject.cdu	007.5(043.2)
dc.subject.ucm	Didáctica
dc.subject.unesco	58 Pedagogía
dc.title	Repercusiones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la adquisición de conocimientos en los alumnos de educación primaria: prospectivas para la formación de maestros
dc.type	doctoral thesis
dspace.entity.type	Publication

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