Convertir el Trabajo de Fin de Asignatura (TFA) en aportación de calidad al conocimiento social (II)

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dc.contributor.authorHerrero De Jáuregui, Miguel
dc.contributor.authorJiménez San Cristóbal, Ana Isabel
dc.contributor.authorMartín Hernández, Raquel
dc.contributor.authorPinel Martínez, Pablo
dc.contributor.authorSanz Extremeño, Ignacio
dc.contributor.authorSantos Marinas, Enrique
dc.contributor.authorPaz Obligado, Camila
dc.date.accessioned2023-06-16T14:52:56Z
dc.date.available2023-06-16T14:52:56Z
dc.date.issued2021-07
dc.description.departmentDepto. de Filología Clásica
dc.description.facultyFac. de Filología
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/66843
dc.identifier.pimcd225
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/5267
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeArtes y Humanidades
dc.subject.ucmFilología alemana
dc.subject.ucmFilología griega
dc.subject.ucmFilología |otras filologías|
dc.subject.unesco5505.10 Filología
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dc.titleConvertir el Trabajo de Fin de Asignatura (TFA) en aportación de calidad al conocimiento social (II)
dc.typeteaching innovation project
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