Propuesta para la inclusión del alumnado en la investigación universitaria y la adquisición de experiencias científicas y formativas

dc.contributor.advisorBotero Camacho, Manuel José
dc.contributor.authorBotero Camacho, Manuel José
dc.contributor.authorSan Román Cazorla, Julio
dc.contributor.authorAmezcua Gómez, David
dc.contributor.authorRivero Vadillo, Alejandro
dc.contributor.authorResano Fantino, Dolores
dc.contributor.authorAlonso Gargoles, Alvaro
dc.contributor.authorAlonso Ramírez, Lucía
dc.contributor.authorCliment Torrás, Judit
dc.contributor.authorCid Camacho, Paula
dc.contributor.authorCruz Blázquez, Andrea
dc.contributor.authorDomínguez Pardilla, Juana
dc.contributor.authorMamani Alvarado, Guillermo Alexander
dc.contributor.authorOrtega Salmerón, Lucía
dc.contributor.authorPhilippe Aguirre, Josefina
dc.contributor.authorReyes Otero, Nelson Iván
dc.date.accessioned2025-12-02T12:35:16Z
dc.date.available2025-12-02T12:35:16Z
dc.date.issued2025-12-01
dc.description.abstractEl presente proyecto busca satisfacer la creciente voluntad de participación del alumnado en los procesos y ámbitos académicos profesionales, dinamizando su interacción con el cuerpo docente, así como la apertura de horizontes laborales a nivel universitario. Se incentivará el aprendizaje y la producción personal del alumno mediante la adición de vías participativas más allá de las curriculares, y se reforzará el funcionamiento de aquellas merced al desarrollo de metodologías donde sus actividades investigadoras y creativas encuentren una respuesta y supervisión más inmediata del profesorado. Estas iniciativas pavimentarán las futuras incursiones académicas del alumno que desee realizarlas y supondrán una mejora en los planteamientos teóricos y prácticos del que participan el resto. Es un proyecto que emana de iniciativas ya existentes tanto entre el alumnado como entre el cuadro docente; sus repercusiones, aunque académicas, son eminentemente prácticas, en tanto que revitalizan la utilidad intelectual, personal y académica del grado y conectan los conocimientos de éste con las ramificaciones que un personal docente transversal es capaz de ofrecer. Los apartados del proyecto son los siguientes:
dc.description.departmentDepto. de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura
dc.description.facultyFac. de Filología
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcdPIMCD107/24-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/128328
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordEducación
dc.subject.keywordInvestigación
dc.subject.keywordVínculos
dc.subject.keywordIntegración
dc.subject.keywordPromoción
dc.subject.ucmHumanidades
dc.subject.unesco62 Ciencias de las Artes y las Letras
dc.titlePropuesta para la inclusión del alumnado en la investigación universitaria y la adquisición de experiencias científicas y formativas
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
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