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Caramelos con sabor a nota 2.0: apoyo digital para nuevos modelos de seguimiento de la participación en clase

dc.contributor.authorSánchez Ruiz-Granados, Antonio Alejandro
dc.contributor.authorMoreno Ger, Pablo
dc.contributor.authorHervás Ballesteros, Raquel
dc.contributor.authorMartínez Ortiz, Iván
dc.contributor.authorFrancisco Gilmartín, Virginia
dc.contributor.authorLeón Aznar, Carlos
dc.date.accessioned2023-06-18T01:12:16Z
dc.date.available2023-06-18T01:12:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.departmentDepto. de Ingeniería de Software e Inteligencia Artificial (ISIA)
dc.description.facultyFac. de Informática
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/43495
dc.identifier.pimcd187
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/20210
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2016
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeIngeniería y Arquitectura
dc.subject.ucmInformática (Informática)
dc.subject.unesco1203.17 Informática
dc.titleCaramelos con sabor a nota 2.0: apoyo digital para nuevos modelos de seguimiento de la participación en clase
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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