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Imagen de la ciencia, práctica y hábitos científicos de los investigadores en ciencias de la educación

dc.contributor.advisorOrden Hoz, Arturo de la
dc.contributor.authorVélaz de Medrano Ureta, Consuelo
dc.date.accessioned2023-06-21T00:30:00Z
dc.date.available2023-06-21T00:30:00Z
dc.date.defense1996
dc.date.issued2002
dc.descriptionTesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, leída el 09-09-1996
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/3802
dc.identifier.doib21729062
dc.identifier.isbn978-84-669-0327-1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/63668
dc.language.isospa
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordEducación Investigación Metodología
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.titleImagen de la ciencia, práctica y hábitos científicos de los investigadores en ciencias de la educación
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication

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