Transparencia en la calidad docente: reflexión solidaria intradepartamental de las evaluaciones obtenidas en las encuestas del estudiantado del programa docentia. Análisis de los factores de mejora

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dc.contributor.authorArroyo Pardo, Eduardo
dc.contributor.authorÁlvarez Melcón, Ángela Concepción
dc.contributor.authorCalero García, María Luz
dc.contributor.authorBelando Montoro, María Remedios
dc.contributor.authorDelgado Losada, María Luisa
dc.contributor.authorGonzález Matilla, Juan Francisco
dc.contributor.authorHernández Martín, Marta María
dc.contributor.authorLópez Parra, Ana María
dc.contributor.authorAguilera Morales, Encarnación
dc.contributor.authorDíaz Ramiro, Eva María
dc.contributor.authorFuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
dc.contributor.authorGarcía Molto, Amelia Isabel Martina
dc.contributor.authorGonzález Martín, María Rosario
dc.contributor.authorHernández Ibáñez, María Del Carmen
dc.contributor.authorLopes Gomes, Claudia Filipa
dc.contributor.authorLópez Matayoshi, César Yoshi
dc.contributor.authorLópez Sánchez, Ramón
dc.contributor.authorMoreno Pimentel, Antonio Gabriel
dc.contributor.authorPalomo Díez, Sara
dc.contributor.authorPrados Atienza, José María
dc.contributor.authorRebollada Merino, Agustín Miguel
dc.contributor.authorRedondo Corcobado, Paloma
dc.contributor.authorRodríguez Bertos, Antonio Manuel
dc.contributor.authorRoyo Moreno, Fernando María
dc.contributor.authorRubio Valdehita, Susana
dc.contributor.authorTabanera De Lucio, Enrique
dc.contributor.authorMartín Freire, Vanesa
dc.contributor.authorChinchilla Rodríguez, Blanca
dc.contributor.authorDelgado Ramos Lima, Alice Helena
dc.contributor.authorPorras González, Néstor
dc.date.accessioned2023-08-04T08:03:18Z
dc.date.available2023-08-04T08:03:18Z
dc.date.issued2023-07-13
dc.description.abstractEl objeto del proyecto es realizar una reflexión conjunta de profesores en diferentes departamentos, con el fin de identificar aquellos ítems, planteados por Docentia-UCM, que han arrojado resultados mejorables. Posteriormente serán contrastados con un panel de docentes calificados como “excelentes” (de los que algunos ya forman parte del presente proyecto), en base al programa, con excelencia en una jornada de reflexión, abierta a todos los profesores de cada departamento implicado, y a los delegados de las asignaturas impartidas por dicho departamento. Se busca la mejora de las evaluaciones de los profesores.
dc.description.departmentDepto. de Medicina Legal, Psiquiatría y Patología
dc.description.facultyFac. de Medicina
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd163
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/87398
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2022
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.ucmFarmacia
dc.subject.ucmMedicina
dc.subject.ucmVeterinaria
dc.subject.ucmDerecho
dc.subject.ucmTrabajo Social (Trabajo Social)
dc.subject.ucmEnfermería, Fisioterapia y Podología
dc.subject.ucmPsicología (Psicología)
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.unesco32 Ciencias Médicas
dc.subject.unesco56 Ciencias Jurídicas y Derecho
dc.subject.unesco61 Psicología
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco24 Ciencias de la Vida
dc.titleTransparencia en la calidad docente: reflexión solidaria intradepartamental de las evaluaciones obtenidas en las encuestas del estudiantado del programa docentia. Análisis de los factores de mejora
dc.title.alternativeTransparency in teaching quality: intradepartmental solidarity reflection of the evaluations obtained in the student surveys of the docentia program. Analysis of improvement factors
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
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