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La cultura visual como contenido vital de la educación artística en Chile: las heroínas como recurso didáctico del siglo XXI

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dc.contributor.advisorLópez Fernández-Cao, María Ángeles
dc.contributor.authorCortés Picazo, Luis Claudio
dc.date.accessioned2023-06-19T16:51:23Z
dc.date.available2023-06-19T16:51:23Z
dc.date.defense2013-11-04
dc.date.issued2014-03-11
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Bellas Artes, Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica, leída el 4 de noviembre de 2013
dc.description.departmentDepto. de Escultura y Formación Artística
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/24551
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/38129
dc.language.isospa
dc.page.total582
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu372.036(83)(043.2)
dc.subject.ucmEducación artística (Bellas Artes)
dc.titleLa cultura visual como contenido vital de la educación artística en Chile: las heroínas como recurso didáctico del siglo XXI
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication

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