Inclusión digital y visibilización de personas mayores en época de Covid-19
dc.contributor.author | Montesi, Michela | |
dc.contributor.author | Álvarez Bornstein, Belén | |
dc.contributor.author | García Moreno, María Antonia | |
dc.contributor.author | Cuevas Cervero, María Aurora | |
dc.contributor.author | Fernández Bajón, M. Teresa | |
dc.contributor.author | Parra Valero, Pablo | |
dc.contributor.author | Ovalle Perandones, María Antonia | |
dc.contributor.author | Ramos Simón, Luis Fernando | |
dc.contributor.author | Villaseñor Rodríguez, Isabel | |
dc.contributor.author | Sacristán Sanchéz, María | |
dc.contributor.author | Fuentes Bermejo, Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2023-06-16T14:15:05Z | |
dc.date.available | 2023-06-16T14:15:05Z | |
dc.date.issued | 2021-12-16 | |
dc.description.abstract | Memoria del proyecto con indicación de las actividades realizadas y los resultados obtenidos. Se describen y valoran las diversas actividades realizadas al amparo del proyecto en el curso 2020-21, en particular las siguientes: (1) un programa de tutorías telefónicas con personas mayores finalizado a la formación en el manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); (2) el concurso de fotografía titulado “Las personas mayores responden a la pandemia”, pensado para visibilizar la vida de las personas mayores durante la pandemia; y finalmente (3) unas actividades alternativas vinculadas al proyecto que, sin interacción directa con las personas mayores, pretendían sensibilizar al alumnado acerca de la situación de estas durante la pandemia. Se presenta una evaluación de los objetivos conseguidos a través de las tres vías, haciendo especial hincapié en las competencias adquiridas por parte del alumnado. | |
dc.description.department | Depto. de Biblioteconomía y Documentación | |
dc.description.faculty | Fac. de Ciencias de la Documentación | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.sponsorship | Oficina Universitaria ApS UCM | |
dc.description.status | submitted | |
dc.eprint.id | https://eprints.ucm.es/id/eprint/69256 | |
dc.identifier.aps | 0000 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/4395 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.total | 14 | |
dc.publication.place | Madrid | |
dc.relation.ispartofseriesaps | APS2020 | |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.subject.keyword | Aprendizaje y Servicio | |
dc.subject.keyword | Grado en Información y Documentación | |
dc.subject.keyword | personas mayores | |
dc.subject.keyword | brecha digital | |
dc.subject.keyword | pandemia de Covid-19 | |
dc.subject.ucm | Servicios bibliotecarios | |
dc.subject.ucm | Tecnología de la información (Biblioteconomía y Documentación) | |
dc.subject.ucm | Usuarios de bibliotecas | |
dc.subject.unesco | 3325 Tecnología de las Telecomunicaciones | |
dc.title | Inclusión digital y visibilización de personas mayores en época de Covid-19 | |
dc.type | service-learning project | |
dspace.entity.type | Publication | |
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