Autorregulación del aprendizaje de alumnos de grado. Estudio de caso

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dc.contributor.advisorBueno Álvarez, José Antonio
dc.contributor.authorNocito Muñoz, Guiomar
dc.date.accessioned2023-06-19T16:48:22Z
dc.date.available2023-06-19T16:48:22Z
dc.date.defense2013-09-19
dc.date.issued2013-12-20
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, leída el 19/09/2013
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/24036
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/38063
dc.language.isospa
dc.page.total411
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu159.953.5(043.2)
dc.subject.ucmAprendizaje
dc.subject.unesco6104.03 Leyes del Aprendizaje
dc.titleAutorregulación del aprendizaje de alumnos de grado. Estudio de caso
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication5304dad0-7f64-4625-97da-c0f8e1cbfdbf
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