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La transferencia de la ejecución a la indicación en los comportamientos humanos

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dc.book.titleTeoría de la comunicación la comunicación la vida y la sociedad
dc.contributor.authorMartín Serrano, Manuel
dc.date.accessioned2023-06-22T14:20:11Z
dc.date.available2023-06-22T14:20:11Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionEn E-Prints se tiene acceso a una selección de la obra original de Manuel Martín Serrano (véase: “Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada”) (http://eprints.ucm.es/11107/). Este depósito forma parte de los textos SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS y, en concreto, pertenece al Reading ANÁLISIS DE LOS COMPORTAMIENTOS: LOS ACTOS EJECUTIVOS Y COMUNICATIVOS. En el propio documento se especifica qué otros trabajos del autor se han seleccionado dentro de este Reading.
dc.description.abstractManuel Martín Serrano considera que la transferencia de la ejecución a la indicación es una ley evolutiva. La posición de los seres humanos en esa escala ha hecho de nuestra especie la única especializada en trasformar los haceres en indicaciones. Esa capacidad humana de poner la comunicación donde estaba la acción ejecutiva consuma, para bien y para mal, la primacía de los intereses colectivos sobre los impulsos individúales. Es una modalidad de control social que funciona a nivel expresivo y va implícito en la naturaleza de la comunicación humana.
dc.description.departmentUnidad Deptal. de Sociología: Metodología y Teoría
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Información
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/13105
dc.identifier.isbn978-84-481-5609-1.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/73461
dc.language.isospa
dc.page.finalsiguiente
dc.page.initial191
dc.publisherExtraído de Teoría de la comunicación. La comunicación, la vida y la sociedad. Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España, pp. 191-195.
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.cdu316.6
dc.subject.keywordTeoría del comportamiento
dc.subject.keywordTipologías de comportamientos
dc.subject.keywordEvolución de los comportamientos
dc.subject.keywordTeoría de los actos
dc.subject.keywordAnálisis de los comportamientos
dc.subject.keywordAnálisis de los actos
dc.subject.keywordActos ejecutivos
dc.subject.keywordActos comunicativos
dc.subject.keywordActos expresivos
dc.subject.keywordComportamientos ejecutivos
dc.subject.keywordComportamientos comunicativos
dc.subject.keywordComportamientos expresivos
dc.subject.keywordIndicación
dc.subject.keywordIndicaciones
dc.subject.keywordImplicación con otros
dc.subject.keywordImplicaciones con otros
dc.subject.keywordInteracción social
dc.subject.keywordInteracción
dc.subject.keywordInteracciones
dc.subject.keywordModelos mediadores
dc.subject.keywordModelos dialecticos
dc.subject.keywordMediación dialéctica
dc.subject.keywordDialéctica
dc.subject.keywordComunicación
dc.subject.keywordTeoría de la comunicación
dc.subject.keywordEstudios de comunicación
dc.subject.keywordOrígenes de la comunicación
dc.subject.keywordNaturaleza de la comunicación
dc.subject.keywordComunicación animal
dc.subject.keywordComunicación humana
dc.subject.keywordHominización
dc.subject.keywordHumanización
dc.subject.keywordMartín Serrano
dc.subject.keywordManuel Martín Serrano
dc.subject.ucmAntropología (Psicología)
dc.subject.ucmTeoría del conocimiento
dc.subject.ucmTeoría de la educación
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Psicología)
dc.subject.ucmPsicolingüística
dc.subject.ucmPsicología animal y comparada
dc.subject.ucmPsicología social (Psicología)
dc.subject.ucmTeoría de la información
dc.subject.ucmPsicología (Educación)
dc.subject.ucmEducación social
dc.subject.ucmEducación infantil
dc.subject.ucmPsicología diferencial
dc.subject.ucmOntología
dc.subject.ucmPsicología evolutiva
dc.subject.ucmAprendizaje
dc.subject.ucmPsicoanálisis
dc.subject.ucmEvolución
dc.subject.ucmFilosofía de la acción
dc.subject.ucmPsicología cognitiva
dc.subject.ucmComunicación social
dc.subject.unesco2402.07 Antropología Medica
dc.subject.unesco7201 Filosofía del Conocimiento
dc.subject.unesco5801.04 Teorías Educativas
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.subject.unesco5705.07 Psicolingüística
dc.subject.unesco6106.02 Psicología Comparada
dc.subject.unesco6114 Psicología Social
dc.subject.unesco5910.01 Información
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco6105.01 Psicología Diferencial
dc.subject.unesco7203.03 Metafísica, Ontología
dc.subject.unesco6102.01 Psicología Evolutiva
dc.subject.unesco6104.03 Leyes del Aprendizaje
dc.subject.unesco6103.06 Psicoanálisis
dc.subject.unesco7202.04 Filosofía de la Acción
dc.subject.unesco6104.01 Procesos Cognitivos
dc.subject.unesco6308 Comunicaciones Sociales
dc.titleLa transferencia de la ejecución a la indicación en los comportamientos humanos
dc.typeother
dspace.entity.typePublication
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