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Item type: Item , Formas de hacer. Experimentación y prácticas emergentes en los movimientos sociales. Una etnografía de las Oficinas de Derechos Sociales.(2014) Arribas Lozano, Alberto; Álvarez Veinguer, Aurora; Gregorio Gil, CarmenEste trabajo explora cómo los y las integrantes de los movimientos sociales reinventan su política. Vemos emerger nuevos protagonismos sociales, formas organizativas, sujetos, discursos y repertorios de acción que difieren profundamente de la imagen clásica de un actor político organizado, y que se despliegan a través de una topología compleja de redes enredadas, constelaciones de herramientas y sentidos compartidos cuyo carácter abierto –indefinido, cambiante- es uno de los elementos clave en las formas de pensar, imaginar y hacer política hoy desde los movimientos sociales. Se trata de un panorama novedoso que aún estamos aprendiendo a nombrar. Redes difusas donde los vínculos que sostienen la acción se tejen en la materialidad de las prácticas y luchas concretas, cuando la gente se encuentra y se reconoce en torno a problemas y malestares compartidos que operan en un plano, el espacio/tiempo cotidiano, que habitualmente resulta imperceptible para nuestros análisis, que tienden a centrarse en los momentos más visibles de la acción colectiva. Mi investigación es una apuesta explícita por insertarme al interior de ese espacio/tiempo ‘imperceptible’ que funciona como laboratorio de experiencia y experimentación. ¿Qué veríamos si nos situamos al interior de dichas redes difusas?, ¿están sucediendo cosas que no podemos percibir con las categorías, los mapas y preguntas de que disponemos?, ¿cómo toman cuerpo esa otra política y esos protagonismos sociales emergentes?, ¿qué herramientas de análisis necesitaríamos para dar cuenta en nuestras investigaciones de estos procesos abiertos, de estas lógicas en movimiento? Este trabajo intenta cartografiar las lógicas y prácticas emergentes de la acción colectiva a partir de una aproximación etnográfica a la red de Oficinas de Derechos Sociales (ODSs), un entramado de dispositivos que se creó en la segunda mitad de la década del 2000, pero que tenía su origen al interior de redes y comunidades de activismo que compartían una amplia trayectoria previa de proyectos comunes. Las ODSs surgieron, de hecho, a partir de la reflexión crítica que estas comunidades hicieron sobre determinados rasgos de sus propias prácticas; y esta genealogía particular, esta dimensión de largo recorrido en la que querían dejar de hacer lo que venían haciendo y ensayar algo diferente, es lo que convertía a esta red en un espacio privilegiado para trazar un mapa en el que observar y analizar, con cierta perspectiva, la aparición de lógicas políticas emergentes. Dicha red ponía en conexión experiencias presentes en diferentes ciudades cuyo objetivo era promover y dinamizar procesos colectivos de autoorganización contra la precariedad, buscando especialmente tejer alianzas –producir un común- entre precarios/as autóctonos/as y migrantes. Este era el contenido político de las ODSs, lo que hacían los diversos nodos que componen esta experiencia; sin embargo, para los y las integrantes de la red la característica más importante de su propuesta, aquello que definía su razón de ser, no era tanto dicho contenido sino lo que nombraban como: la experimentación en torno a las formas de hacer política.Item type: Item , La mirada interrumpida: técnica, cuerpo y la temporalidad del eidénai(2026) Jiménez Castejón, Samuel; Fernández Cabaleiro, María BegoñaTrabajo Fin de Grado que examina, desde una perspectiva crítica y genealógica, las dinámicas de descentramiento, alienación y captura a las que se ve sometida la mirada y subjetividad humana cuando quedan subordinadas a regímenes externos de validación y aceleración, ya sean de carácter tecnológico o social. A través de un enfoque bicéfalo, la investigación se divide en dos grandes bloques. El primero, de corte contemporáneo, analiza la crisis perceptiva y afectiva en la modernidad tardía provocada por el aceleracionismo digital y el neoliberalismo punitivo, que fracturan la continuidad de la mirada y agotan el cuerpo operativo. Frente a esta dispersión, se propone la recuperación del concepto aristotélico de eidénai ("saber" ligado al "haber visto") mediante la potencia negativa y la desaceleración involuntaria que impone la enfermedad. El segundo bloque aborda este mismo conflicto desde la modernidad clásica mediante un riguroso comentario del "Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres" de Jean-Jacques Rousseau, analizando la transición antropológica desde el inmediato "amor de sí" hacia el alienante "amor propio". Ambos vectores confluyen en un diagnóstico crítico sobre el presente: tanto la infoesfera contemporánea como la clásica teatralidad social reducen al sujeto a una performance permanente y dependiente del juicio ajeno, haciendo de la recuperación de la temporalidad orgánica y la autonomía política las condiciones de posibilidad indispensables para volver a habitar un mundo con sentido.Item type: Item , Formas animales: prácticas gráficas de anatomía morfológica aplicada.(2026) Padilla Cano, Mariano; Marín Torralba , Raúl; Horcajada González, Ricardo; Fernández Gibellini, Laura; González Vázquez, Margarita María; Tejedor López, IgnacioCatálogo de la exposición “Formas Animales. Prácticas gráficas de Anatomía Morfológica Aplicada”, celebrada en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UCM en la primavera de 2026 y editada por el Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados y el Grupo de Investigación Grafocognición. A través de textos teóricos sobre el dibujo cognitivo anatómico y de una selección de láminas de alumnado, el catálogo explora el dibujo como forma de diseccionar, medir y comprender el cuerpo, combinando geometría, matemáticas y topografía anatómica como estrategias de representación artística y científica.Item type: Item , ¡Comprueba los hechos! El periodismo como práctica especializada de lectura de signos(Periodismo y nuevos medios: perspectivas y retos, 2020) Fouce Rodríguez, Héctor; Escabias Toro, Juana Natividad; Sotelo González, Joaquín; Martínez Arias, Santiago MaríaEste texto conecta aspectos de Semiótica con cuestiones de periodismo, en especial el manejo y atribución de las fuentes. Arranca del concepto de índice de Peirce para conectarlo con las formas en las que validamos como periodistas las referencias a la realidad y la reclamación discursiva de objetividad.Item type: Item , SCHIFANOIA EN MOVIMIENTO(2026) Merino Peral, EstherEjercicio realizado con IA para el Seminario de Metodología Warburguiana, celebrado los días 13 y 14 de abril 2026Item type: Item , Ausencias y silencios en la Teoría de las Relaciones Internacionales: reflexiones desde la práctica docente(2021) Morales Hernández, JavierLa falta de diversidad en las Relaciones Internacionales es un tema intensamente debatido en nuestras publicaciones académicas. Desde sus inicios tras la I Guerra Mundial, nuestra disciplina se ha caracterizado por la hegemonía de los teóricos estadounidenses y de otros países de habla inglesa; tendiendo a marginar las voces diferentes a las predominantes en términos de género, clase, nacionalidad, cultura e identidad étnica. Sin embargo, en los últimos años, hemos comenzado a revisar y cuestionar estos sesgos en nuestra (re)producción del conocimiento, tanto en la investigación como en la enseñanza. Esta ponencia compartirá las reflexiones del autor sobre las estrategias metodológicas aplicadas por él para introducir una pedagogía crítica en su docencia, con especial atención a la asignatura Teoría de las Relaciones Internacionales.Item type: Item , Miradas críticas a las relaciones internacionales: un seminario científico organizado por estudiantes(Guía de clases prácticas para relaciones internacionales, 2025) Morales Hernández, Javier; Martini, Alice; Hernández Martínez, David; De Sousa Ferreira, Susana RaquelItem type: Item , Chapter 5. Economic Policy Course(2026) Palacio Vera, AlfonsoCapítulo 5 del Curso de Política Económica para el grupo de alumnos en inglés.Item type: Item , Chapter 4. Economic Policy Course(2026) Palacio Vera, AlfonsoCapítulo 4 del Curso de Política Económica para el grupo de alumnos en inglés.Item type: Item , Chapter 3. Economic Policy Course(2026) Palacio Vera, AlfonsoCapítulo 3 del Curso de Política Económica del Grado en Economía para el grupo de alumnos en inglés.Item type: Item , Chapter 2. Economic Policy Course(2026) Palacio Vera, AlfonsoCapítulo 2 del Curso de Política Económica del Grado en Economía para el grupo de alumnos en inglés.Item type: Item , Chapter 1. Economic Policy Course(2026) Alfonso Palacio-VeraCapítulo 1 del curso de Política Económica del Grado en Economía para el grupo de alumnos en inglés.Item type: Item , El mundo vegetal de los patios escolares_Vol 1(2023) Gutiérrez Girón, Alba; Cayetano, Malú; Peralta, Alberto; Amo De Paz, GuillermoEl reconocimiento de la biodiversidad y los procesos ecológicos que tienen lugar en nuestros entornos cotidianos suele resultar un reto en espacios fuertemente urbanizados. Con frecuencia anhelamos espacios más agrestes donde poder observar la naturaleza. Sin embargo, especies como las plantas anuales, crecen en espacios cotidianos, como puede ser un patio de un centro escolar, el borde de una pista de tierra, un talud no ajardinado o los alcorques de los árboles en primavera. Las plantas silvestres y espontáneas que podemos encontrar en la ciudad tienen la particularidad de que nadie las ha sembrado o plantado intencionadamente, pero reverdecen y colorean espacios particulares en las ciudades en diferentes épocas del año sin pedir permiso a nadie. También cobijan y alimentan a animales como insectos y aves, protegen el suelo y lo fertilizan con su biomasa. Estas plantas y los procesos ecológicos en los que participan son desconocidos para la mayoría de las personas que poblamos las ciudades, sin embargo, con un poco de ayuda podemos comenzar a observarlas y describir la naturaleza que está aquí mismo, en el patio de una escuela o en una terraplen no cementado. Con este objetivo hemos elaborado esta guía didáctica para centros escolares de primaria.En este documento podrás encontrar una descripción de las actividades, así como el material imprimible necesario (fichas de las actividades en el vol 1 y láminas de plantas en el vol2). Las actividades las hemos diseñado y realizado con alumnado del centro escolar CEIP EL Greco, del barrio de Los Rosales, en el distrito de Villaverde (Madrid).Item type: Item , El arte (y el método) de realizar una tesis doctoral: quince pautas ineludibles(Legal Today, 2026) Cartes Rodríguez, Juan BautistaLa realización de una tesis doctoral es sin duda una de las tareas más arduas a las que se puede enfrentar cualquier persona que se dedique a la investigación y las cifras así lo confirman. Como ejemplo, podemos acudir a la Universidad Complutense de Madrid, donde la tasa de abandono del Programa de Doctorado en Derecho roza el 40%, mientras que la tasa de graduación doctoral apenas supera el 10%. Ello da debida muestra de la exigencia inherente al proceso de elaboración de una tesis doctoral y de los obstáculos que la persona doctoranda encuentra en el camino. Fruto de la experiencia propia y del aprendizaje acumulado, a continuación se recogen quince recomendaciones que abarcan desde las etapas iniciales hasta el momento de la defensa de la tesis doctoral. Estas pautas están centradas en el ámbito jurídico, si bien muchas de ellas podrían extrapolarse a otros campos del conocimiento.Item type: Item , La protección de los derechos civiles y políticos en el Sistema Africano de Protección de Derechos Humanos(2023) Cartes Rodríguez, Juan BautistaSumario: 4.7. Evolución histórica del Sistema Africano de Protección de Derechos Humanos en el marco de la Unión Africana. 4.8. Los derechos civiles y políticos en los tratados del Sistema Africano de Protección de Derechos Humanos. 4.9. Mecanismos de garantía y control del Sistema Africano de Derechos Humanos y principales decisiones adoptadas en relación con los derechos civiles y políticos.Item type: Item , Implicaciones sanitarias de los protozoos como reservorio de Legionella spp(REDUCA, 2013) Martín González, Ana María; García Esteban, María Teresa; Solana Morcillo, J. C.; Millana Fañanás, E; Rodríguez Martín, DItem type: Item , Materiales de Fundamentos de Derecho penal y consecuencias jurídicas del delito(2026) Martínez Guerra, AmparoMateriales de apoyo al estudio de la asignatura Fundamentos de Derecho penal y consecuencias jurídicas del delito. Formato: presentaciones power point que reproducen la Guía Docente de la asignatura para la asignatura. Grado en Derecho y dobles Grados UCM.Item type: Item , Innovación constante en la enseñanza de la Microbiología Clínica. Historia de una década(SEM@foro, 2015) Benítez Rico, Laura; García Esteban, María Teresa; Patiño Álvarez, Aurora Belén; Silóniz Jiménez, María Isabel De; Valderrama Conde, María JoséItem type: Item , Displacementes Geometric Abstraction(2019) Varas Álvarez, Jorge; Rabazas Romero, Antonio; Luczaj, WieslawPresentamos el proyecto expositivo "DESPLAZAMIENTOS. Abstracción Geométrica" organizado y comisariado por los profesores Antonio Rabazas (Anto Rabzas) y Jorge Varas de la Facultad de BBAA de la UCM en España y el profesor Wieslaw Luczaj (Mark Starel) desde la Jan Kochanowski University en Kielce, Polonia. Su principal objetivo es la creación y difusión de un archivo de gráfica contemporánea que constituya un patrimonio internacional relacionado con la Abstracción Geométrica. Para ello, se identificarán las principales líneas de la Abstracción Geométrica actual a través del trabajo con los artistas y sus obras. En esta primera edición seleccionamos las obras de 41 autores internacionales que trabajan en la abstracción geométrica. Los daremos a conocer mediante su reproducción digital, catalogándolos, exponiéndolos y difundiendo el proyecto. Esto permitirá a profesores, estudiantes y profesionales analizar e interpretar sus metodologías, técnicas y aportaciones como valor educativo de la realidad sociocultural.Item type: Item , Herbarios Imaginados. Entre el arte y la ciencia. Proyecto de investigación, exposición y publicación(2020) Legido García, María Victoria; Castelo Sardina, Luis; Moreno Diz, Lucía; Jiménez Revuelta, Ana; Álvarez Couso, PabloLa investigación está centrada en los fondos botánicos de los museos y colecciones UCM y ha consistido en la búsqueda de los mismos, descubriendo y poniendo en valor algunas piezas que habían permanecido inéditas. Se ha realizado su documentación gráfica, su catalogación y contextualización histórica, la limpieza, restauración y consolidación de algunas de las piezas, y el comisariado y la exhibición de una exposición en la que dialogaban estos fondos científicos con obra contemporánea, además se realizó un libro que deja constancia, enriquece e ilumina y da contenido teórico a todo este trabajo. El proyecto fue financiado gracias a una convocatoria pública del año 2017 del vicerrectorado de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria para la producción de proyectos expositivos en el c arte c (Centro de Arte Complutense) a la que nos presentamos dentro del Programa Conexiones. La Exposición: “Herbarios imaginados. Entre el arte y la ciencia” se realizó en el C arte C desde el día 16 de del Enero del 2020 hasta el 11 de Marzo y que tuvo que ser clausurada por COVID antes de su finalización. La muestra hacía un recorrido por la historia de los herbarios mezclando arte y ciencia, pasado y presente reuniendo la obra de 25 artistas contemporáneos y haciéndola dialogar con los fondos de los museos científicos de la Universidad Complutense, concretamente del Herbario de la Facultad de Biológicas, el Museo de Farmacia Hispana y la Colección de Drogas de la Facultad de Farmacia, la Biblioteca de la Facultad de Bellas Artes y la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla. La exposición contenía más de 80 piezas científicas ligadas a la historia de la ciencia, que son una representación de la intensa labor docente e investigadora de la comunidad académica durante más de cinco siglos. Además en la muestra se exhibían más de 70 obras de artistas nacionales e internacionales que trabajan en el tema de la botánica, como Cristina Almodóvar, Paula Anta, Rodrigo Arteaga, María Ángeles Atauri, Juan Baraja, Alberto Baraya, Manuel Barbero Richart, Mandy Barker, Nurit Bar Shai, Marián Cao, Marta Chirino, Lorena Cosba, Joan Fontcuberta, Juan Gallego, Alfonso Galván, Linarejos Moreno, Lotta Olsson, Andrés Pachón, José Quintanilla, Javier Riera, Diana Scherer, Jessica R. Shepherd, Antonio Tabernero, Javier Vallhonrat, y Carmen Van den Eynde. Cuatro áreas temáticas la conformaban: Venenos y medicinas, Viajes y expediciones, Jardines y florilegios y Ciencia y medioambiente, para reflexionar acerca dela botánica a través de la investigación y creación, el proyecto y el proceso, el contenido y la forma; en resumen, invitando al espectador a entrar en una botica, a viajar a la selva, contemplar un jardín y a descubrir en un laboratorio. Coordinación de proyecto y Comisariado de la exposición: María Victoria (Toya) Legido y Luis Castelo, Diseño: Lucía Moreno Diz, Coordinación Técnica: Ana J. Revuelta, Fotografía: Pablo Álvarez Couso, Diseño Expositivo: Inmaculada Maluenda.