Los ajustes razonables como nueva institución jurídica en el centro de la defensa de los derechos sociales: su aplicación en el caso de la educación

Abstract

El artículo tiene por objeto la institución de los “ajustes razonables”, que ha adquirido en la última década una gran importancia y la dimensión de derecho social, y cuya razón de ser es la consecución del objetivo de garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás, de todos los derechos y libertades fundamentales. Se analizan todos sus aspectos jurídicos como los principios generales, razones de su necesidad, y los criterios en su aplicación tanto a los “servicios públicos” como en las relaciones privadas (p.ej. la accesibilidad en la propiedad horizontal) para, a continuación, estudiar su aplicación en un sector concreto de indudable interés general como es el servicio público de la educación con un exhaustivo análisis de la doctrina consolidada del Tribunal Constitucional y Tribunal Supremo, recogiendo finalmente unas detalladas conclusiones.