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Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar

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dc.book.titlePerspectivas sobre la época de Weimar y la crisis de entreguerras (1918-1933)
dc.contributor.authorGutiérrez Simón, Rodolfo
dc.contributor.editorMaiso Blasco, Alberto Jordi
dc.date.accessioned2024-12-02T13:14:37Z
dc.date.available2024-12-02T13:14:37Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionThe aim of this chapter is to show how the four elements referred to in the title (individual, education, masses and democracy) are structured in the work of John Dewey (1859-1952) and in what aspects this structuring occurs differently in Ortega, particularly in the works that the Spaniard created during his first navigation.
dc.description.abstractEl objetivo de este capítulo es mostrar cómo los cuatro elementos a que se refiere el título (individuo, educación, masas y democracia) se vertebran en la obra de John Dewey (1859-1952) y en qué aspectos esa vertebración se produce de un modo diferente en Ortega, particularmente en las obras que el español elaboró en su primera navegación.
dc.description.departmentDepto. de Filosofía y Sociedad
dc.description.facultyFac. de Filosofía
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationGutiérrez Simón, R. (2022). Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar. J. Maiso (ed.), "Perspectivas sobre Weimar y la crisis de entreguerras (1918-1933). Cenaltes. pp.121-139. ISBN 978-956-9522-28-4. https://doi.org/10.5281/zenodo.6954859
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.6954859
dc.identifier.isbn978-956-9522-28-4
dc.identifier.officialurlhttps://cenaltesediciones.cl/index.php/ediciones/catalog/book/41
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64875977f644ca0f00caff3a
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/111860
dc.language.isospa
dc.page.final139
dc.page.initial121
dc.page.total19
dc.publication.placeViña del Mar, Chile
dc.publisherCenaltes Ediciones
dc.relation.ispartofseriesCruces Colectivos
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu321.01
dc.subject.cdu1(460)"19"
dc.subject.cdu316.6
dc.subject.keywordIndividuo
dc.subject.keywordMasas
dc.subject.keywordEducación
dc.subject.keywordDemocracia
dc.subject.keywordIndividual
dc.subject.keywordMasses
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordDemocracy
dc.subject.ucmElecciones
dc.subject.ucmGobiernos
dc.subject.ucmTeorías políticas
dc.subject.ucmÉtica
dc.subject.ucmFilosofía española
dc.subject.ucmFilosofía política
dc.subject.ucmOpinión pública (Sociología)
dc.subject.unesco7204.03 Filosofía Actual
dc.subject.unesco7207.04 Filosofía Política
dc.titleIndividuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar
dc.title.alternativeIndividual, Education, Masses and Democracy: Ortega and Dewey in the Weimar years
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication10538093-82b2-4078-940f-7203794733a2
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