Enzicomunica

Abstract

El proyecto desarrollado tuvo como objetivo principal la divulgación del papel de las enzimas en la vida cotidiana, integrando la bioquímica aplicada con la comunicación científica y la educación en salud. Dirigido a jóvenes de residencias universitarias, el proyecto se diseñó bajo un enfoque de aprendizaje-servicio, promoviendo tanto la adquisición de conocimientos científicos como el desarrollo de competencias comunicativas y sociales en el estudiantado participante. A lo largo de su implementación, se abordaron tres ejes temáticos fundamentales: el metabolismo del alcohol, el papel de las enzimas en las infecciones de transmisión sexual y la relación entre enzimas, rendimiento deportivo y recuperación muscular. Estos contenidos se trabajaron mediante talleres interactivos mediante tres charlas en colegios mayores (Ximénez de Cisneros, Pío XII y Santa María de Europa). La colaboración interdisciplinar entre estudiantes de Bioquímica, Química y Periodismo permitió traducir conceptos complejos en mensajes accesibles, claros y socialmente relevantes. Todos los objetivos planteados inicialmente se cumplieron de manera satisfactoria. Se constató un aumento significativo en la comprensión del papel de las enzimas en procesos cotidianos, así como una mayor sensibilización respecto a prácticas de vida saludable, especialmente en relación con el consumo responsable de alcohol y la prevención de infecciones de transmisión sexual. Asimismo, los estudiantes participantes mejoraron de forma notable sus habilidades de divulgación científica y comunicación adaptada a distintos públicos. Entre los resultados más relevantes destaca la creación de materiales educativos en redes sociales, creados por los propios estudiantes y que tuvieron un impacto extraordinario. Especialmente uno de sus contenidos, que se viralizó y alcanzó más de tres millones de visualizaciones. Los perfiles funcionaron como canales clave para la transferencia y amplificación del impacto social. En conjunto, el proyecto consolidó un modelo sostenible de divulgación científica universitaria, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y con un claro potencial de replicabilidad en otros contextos académicos y sociales.