De la “lección magistral” al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) "personalizado" a las características del alumnado de Ciencias de la Salud
| dc.contributor.author | Rodríguez Escudero, María Isabel | |
| dc.contributor.author | Díez Orejas, Rosalía María | |
| dc.contributor.author | Navarro García, Federico | |
| dc.contributor.author | Pitarch Velasco, Aída | |
| dc.contributor.author | Pérez Chica, María Almudena | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-17T10:30:03Z | |
| dc.date.available | 2023-06-17T10:30:03Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-21 | |
| dc.description.abstract | En el presente Proyecto llevamos a cabo la implantación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aula universitaria utilizando la asignatura de Microbiología del Grado en Farmacia, en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, y en Óptica y Optometría. En cada uno de dichos Grados se comparó esta metodología con la tradicional clase magistral y además se adaptó el ABP en los tres Grados, según la idiosincrasia del alumnado en cada uno de ellos, constituyendo lo que llamamos ABP “personalizado”. | es |
| dc.description.department | Depto. de Microbiología y Parasitología | |
| dc.description.faculty | Fac. de Farmacia | |
| dc.description.refereed | FALSE | |
| dc.description.status | submitted | |
| dc.eprint.id | https://eprints.ucm.es/id/eprint/63445 | |
| dc.identifier.pimcd | 21 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/9716 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.ispartofseriespimcd | PIMCD2019 | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.subject.keyword | Innovación docente | |
| dc.subject.keyword | ABP | |
| dc.subject.keyword | Grado en Farmacia | |
| dc.subject.keyword | Grado en CyTA | |
| dc.subject.keyword | Grado en Optica y Optometría | |
| dc.subject.knowledge | Ciencias de la Salud | |
| dc.subject.ucm | Microbiología (Farmacia) | |
| dc.subject.unesco | 3302.03 Microbiología Industrial | |
| dc.title | De la “lección magistral” al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) "personalizado" a las características del alumnado de Ciencias de la Salud | es |
| dc.type | teaching innovation project | |
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