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"No wonder" as a marker of epistemic modality and affective evaluation

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dc.book.titleThinking Modally: English and Contrastive Studies on Modality
dc.contributor.authorAlba Juez, Laura
dc.contributor.authorMartínez Caro, Elena
dc.contributor.editorZamorano Mansilla, Juan Rafael
dc.contributor.editorMaíz Arévalo, Carmen
dc.contributor.editorDomínguez Romero, Elena
dc.contributor.editorMartín De La Rosa, Victoria
dc.date.accessioned2023-06-19T15:57:26Z
dc.date.available2023-06-19T15:57:26Z
dc.date.issued2015
dc.description.departmentDepto. de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura
dc.description.facultyFac. de Filología
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipMinisterio de Ciencia e Innovación (MICINN)
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.sponsorshipUNED, ACTUALing research group
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/55892
dc.identifier.doi978-1-4438-8044-2
dc.identifier.isbn978-1-4438-8044-2
dc.identifier.officialurlhttps://www.cambridgescholars.com/product/978-1-4438-8044-2
dc.identifier.relatedurlhttps://www.cambridgescholars.com/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/35983
dc.language.isoeng
dc.page.final248
dc.page.initial231
dc.publication.placeNewcastle upon Tyne (UK)
dc.publisherCambridge Scholars Publishing
dc.relation.projectIDFunDETT (FFI2009- 07308)
dc.relation.projectIDUCM (930175)
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.subject.cdu811.111'366.59
dc.subject.ucmLingüística
dc.subject.ucmFilología inglesa
dc.subject.unesco57 Lingüística
dc.subject.unesco5505.10 Filología
dc.title"No wonder" as a marker of epistemic modality and affective evaluation
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
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