EDUREV: validación de un recurso en abierto para la elaboración de revisiones sistemáticas en Educación

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dc.contributor.authorCamilli Trujillo, Celia Rosa
dc.contributor.authorFontana Abad, Mónica
dc.contributor.authorJorrín Abellán, Iván
dc.contributor.authorCastro Morera, María
dc.contributor.authorAsensio Muñoz, Isabel Inmaculada
dc.contributor.authorArroyo Resino, Delia
dc.contributor.authorMateos Gordo, Patricia
dc.contributor.authorBueno Álvarez, José Antonio
dc.contributor.authorMartín Martín, Margarita
dc.contributor.authorNavarro Asencio, Enrique
dc.contributor.authorLópez Liáñez, Cristina
dc.contributor.authorSeller Suárez, María Isabel
dc.date.accessioned2023-07-24T09:04:32Z
dc.date.available2023-07-24T09:04:32Z
dc.date.issued2023-07-18
dc.description.abstractLa herramienta, que tiene por nombre EDUREV, ha sido creada para ayudar a los estudiantes de Máster y Doctorado a elaborar sus revisiones sistemáticas, a la vez que se ha desarrollado siguiendo las condiciones propias de los materiales en abierto (accesibilidad, reusabilidad, adaptabilidad y combinación). El presente proyecto de innovación es continuación de dos proyectos consecutivos de Innova-Docencia concedidos en el curso 2020-2021 (nº 280) y en el curso 2021-2022 (nº 286). Por ello, son dos los objetivos generales del proyecto. El primero, desarrollar la fase de síntesis de estudios del recurso educativo EDUREV para que sirva de soporte a estudiantes de Máster y Doctorado de la Facultad de Educación en la realización de sus revisiones sistemáticas. El segundo, validar EDUREV como un recurso educativo en abierto para la elaboración de revisiones sistemática en Educación. Los principales beneficiarios del proyecto serán profesores y estudiantes de Máster y Doctorado de la Facultad de Educación. Los objetivos se alcanzarán a través de dos grandes fases y 15 tareas: Fase 1. Desarrollo de la fase de síntesis de estudios del recurso educativo EDUREV y Fase 2. Validación de EDUREV como recurso educativo en abierto para la elaboración de revisiones sistemáticas en Educación. El principal resultado esperado es la puesta en marcha de la herramienta en situaciones reales para la elaboración de revisiones sistemáticas en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd381
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/87313
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2022
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.unesco5312.04 Educación
dc.titleEDUREV: validación de un recurso en abierto para la elaboración de revisiones sistemáticas en Educación
dc.title.alternativeEDUREV: validation of an open resource for the design of systematic reviews in Education
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
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