La utilización de las Web-based seminar (webinar) en la impartición de la docencia en el área del Derecho del Trabajo

Abstract

El proyecto de innovación educativa se centra en la utilización de seminarios web, como formula de aprendizaje sempipresencial y virtual, para impartir la docencia en el área del Derecho del Trabajo a los alumnos que no pueden asistir presencialmente a ellas, incluidas las personas discapacitadas, evitando un perjuicio en su formación.

The educational innovation project focuses on the use of webinars, as a formula of sempipresential and virtual learning, to impart teaching in the area of Labor Law to students who can not attend them in person, including disabled people, avoiding a prejudice in their training.

Il progetto di innovazione educativa si concentra sull'uso di webinar, come una formula di apprendimento semplice e virtuale, per impartire l'insegnamento nel campo del diritto del lavoro agli studenti che non possono frequentarli di persona, compresi i disabili, evitando un pregiudizio nella loro formazione.

Das pädagogische Innovationsprojekt konzentriert sich auf den Einsatz von Webinaren als eine Formel des seminipräsenten und virtuellen Lernens, um Studenten, die nicht persönlich an ihnen teilnehmen können, Unterricht im Bereich des Arbeitsrechts zu vermitteln, einschließlich behinderter Menschen, zu vermeiden ein Vorurteil in ihrer Ausbildung.

Le projet d'innovation éducative se concentre sur l'utilisation de webinaires, comme une formule d'apprentissage virtuel et virtuel, pour enseigner l'enseignement dans le domaine du droit du travail aux étudiants qui ne peuvent pas y assister en personne, y compris les personnes handicapées, en évitant un préjudice dans leur formation.

O projecto de inovação educativa centra-se na utilização de webinars, como uma fórmula de aprendizagem semi-conceptual e virtual, para ministrar ensino na área do Direito do Trabalho a estudantes que não os possam assistir pessoalmente, incluindo pessoas com deficiência, evitando um preconceito na sua formação.