El tiempo del juego con Dios. Bases fenomenológicas y pedagógicas de la catequesis de la infancia

Abstract

La catequesis de la infancia ha tenido como objetivo facilitar un crecimiento integral y equilibrado de la experiencia cristiana en la persona que avanza hacia su madurez, donde la dimensión trascendente está inserta en otros procesos de descubrimiento y aprendizaje de la vida. La diversidad ambiental que hoy vivimos hace que los procesos actuales no sean tan homogéneos y que dediquemos tiempo a profundizar en la espiritualidad de la infancia. Así, la catequética actual concibe la catequesis de la infancia como un proceso que no termina con la recepción de los sacramentos de iniciación, sino se abre al acompañamiento progresivo en el descubrimiento de la vida espiritual en un marco más amplio de comprensión del catecumenado. Esta vida espiritual responde a rasgos propios en la crianza y en la primera y segunda infancia. Nos aproximaremos a la espiritualidad de la infancia, para comprender mejor como el niño o la niña se acerca y vive en su interior el encuentro con Dios, para preguntarnos, después, sobre el abordaje y acompañamiento de esta religiosidad, al tiempo que señalaremos aquellos elementos antropológicos y pedagógicos que favorecen un descubrimiento de Dios a través de Jesucristo en la infancia.