Innovación en contenidos virtuales vía tecnologías digitales: Modelos Geológicos 3D y Salidas de campo virtuales en asignaturas de Ciencias de la Tierra.

Abstract

La adquisición de datos digitales nos ha llevado a obtener Modelos 3D de afloramientos de campo y de muestra rocosas que permiten establecer una enseñanza en detalle de numerosos aspectos docentes en la mayoría de las asignaturas de los grados de Geología, Ingeniería Geológica y en asignaturas relacionadas con la Geología en el Grado de Ingeniería Civil y Territorial. Los modelos tridimensionales, además de favorecer la observación de la realidad, facilitan la compresión y el análisis de materiales geológicos y aportan un valor añadido a las prácticas de campo y de laboratorio tradicionales, ya que el acceso a la hoja web donde están incluidos los modelos 3D permite el aprendizaje y la observación desde diferentes dispositivos electrónicos de forma inmediata y rápida. El estudio de rocas en muestra de mano es de vital importancia para un Geólogo o un Ingeniero civil, ya que representa la primera aproximación que realiza de reconocimiento de las características del terreno. Estos modelos realizados presentan una gran calidad de datos, con alta precisión, proporcionando una forma sencilla y económica de documentar material rocoso para distintos ámbitos, desde colecciones docentes a colecciones museísticas o incluso siendo de utilidad para realizar investigación.

The acquisition of digital data has led us to obtain 3D models of field outcrops and rock samples that allow to establish a detailed teaching of numerous educational aspects in most of the subjects of the degrees of Geology, Geological Engineering and subjects related to Geology in the Degree of Civil and Territorial Engineering. Three-dimensional models, in addition to favoring the observation of reality, facilitate the compression and analysis of geological materials and provide added value to traditional field and laboratory practices, since access to the web page where the models are included 3D allows learning and observation from different electronic devices immediately and quickly. The study of rocks in a hand sample is of vital importance for a Geologist or a Civil Engineer, since it represents the first approximation made to recognize the characteristics of the terrain. These models have a high quality of data, with high precision, providing a simple and inexpensive way to document rock material for different areas, from teaching collections to museum collections or even being useful for research.