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Big data en educación II: metodologías adaptativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el diagnóstico del estudiante

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dc.contributor.authorHernández Estrada, Adolfo
dc.contributor.authorGarcía Pérez, Enrique
dc.contributor.authorFernández-Cid Enríquez, Matilde
dc.contributor.authorVela Pérez, María
dc.contributor.authorPeñaloza Figueroa, Juan Luis
dc.contributor.authorMartínez Rodríguez, María Elena
dc.contributor.authorArteaga Martínez, Blanca
dc.contributor.authorMacías Sánchez, Jesús
dc.contributor.authorMartín Apaolaza, Nirian
dc.contributor.authorFernández-Crehuet Santos, José María
dc.contributor.authorPérez Martín, María
dc.contributor.authorMateos-Aparicio Morales, Gregoria
dc.contributor.authorFernández Molina, María Elia
dc.contributor.authorDorado Sánchez, Juan
dc.contributor.authorRuozzi López, Alberto
dc.contributor.authorMartíns Pinto, Ana Rita
dc.contributor.authorMartínez de La Fuente, Jorge Iván
dc.contributor.authorAndrés García, Ángel De
dc.contributor.authorCarrasco Pradas, Mª Desamparados
dc.contributor.authorÁlvarez Sáez, Manuel
dc.contributor.authorFerrer Caja, José María
dc.contributor.authorAparicio Sánchez, María Del Socorro
dc.contributor.authorBarreal Pernas, Jesús
dc.contributor.authorJannes, Gil
dc.date.accessioned2023-06-17T14:40:27Z
dc.date.available2023-06-17T14:40:27Z
dc.date.issued2019-01-22
dc.description.facultyFac. de Comercio y Turismo
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/50593
dc.identifier.pimcd245
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/14788
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2017
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmMatemáticas (Matemáticas)
dc.subject.ucmEstadística
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.unesco12 Matemáticas
dc.subject.unesco1209 Estadística
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.titleBig data en educación II: metodologías adaptativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el diagnóstico del estudiantees
dc.typeteaching innovation project
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