Los errores del Profesor mejoran el aprendizaje del alumno

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dc.contributor.authorSánchez Muniz, Francisco José
dc.contributor.authorBastida Codina, Sara
dc.contributor.authorSarriá Ruiz, Beatriz Irene
dc.contributor.authorMacho González, Adrián
dc.contributor.authorMolina Montes, María Ester
dc.date.accessioned2023-06-17T10:28:44Z
dc.date.available2023-06-17T10:28:44Z
dc.date.issued2020-07-02
dc.description.departmentDepto. de Nutrición y Ciencia de los Alimentos
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipSin financiación
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/61281
dc.identifier.pimcd129
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9650
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2019
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordNutrición
dc.subject.keywordErrores
dc.subject.keywordAprendizaje
dc.subject.keywordCompetencias
dc.subject.keywordInnovación docente
dc.subject.knowledgeCiencias de la Salud
dc.subject.ucmDietética y nutrición (Farmacia)
dc.titleLos errores del Profesor mejoran el aprendizaje del alumnoes
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2ba06eb8-d4e0-4239-92a5-62d8d832a395
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relation.isAuthorOfPublication788a473a-abe6-4cd1-b832-d59003638e1f
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