Formación de cuidadores formales: claves para mejorar la calidad del cuidado de personas mayores dependientes

Abstract

La presente tesis lleva por nombre Formación de Cuidadores Formales: Claves para mejorar la calidad del cuidado de Personas Mayores Dependientes, y tiene por objetivo estudiar la formación de los cuidadores formales en el ámbito de la atención integral de personas mayores dependientes con el propósito de identificar los factores determinantes que influyen en el cuidado de calidad. El importante crecimiento de la población envejecida está implicando una mayor necesidad de servicios de cuidado y que estos sean cada vez más especializados. Por ello, el papel del cuidador de personas mayores dependientes juega cada vez un papel más relevante en el sector sociosanitario, sin embargo, este crecimiento de la necesidad de cuidadores no ha venido de la mano de un desarrollo profesional adecuado en las cualificaciones de los mismos, por lo que se hace fundamental estudiar las competencias que los cuidadores actuales perciben necesarias para un cuidado de calidad y mediante una Atención Centrada en la Persona...This doctoral thesis, titled Formal Caregiver Training: Key Strategies to Enhance the Quality of Care for Dependent Older Adults, aims to examine the training of formal caregivers who provide comprehensive care to dependent older adults, with the purpose of identifying key factors that influence the delivery of highquality care. The significant increase in the ageing population highlights the growing demand for care services and the need for these to become increasinglyspecialized. Consequently, the role of caregivers for dependent older adults hasgained relevance within the social and healthcare sector. However, this growing demand has not been accompanied by sufficient professional development in caregivers’ qualifications. Therefore, it is essential to investigate the competencies that current caregivers perceive as necessary for quality care, especially when applying a Person-Centred Care (PCC) approach...