Un enfoque didáctico-emocional para la enseñanza de la música en la educación secundaria obligatoria

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dc.contributor.advisorSustaeta Llombart, Ignacio
dc.contributor.authorRubio Rodríguez, Carlos
dc.date.accessioned2023-06-19T17:16:49Z
dc.date.available2023-06-19T17:16:49Z
dc.date.defense2014-07-11
dc.date.issued2014-12-10
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Expresión Musical y Corporal, leída el 11/07/2014
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/27691
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/38567
dc.language.isospa
dc.page.total858
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu78:37(043.2)
dc.subject.ucmEnseñanza secundaria
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleUn enfoque didáctico-emocional para la enseñanza de la música en la educación secundaria obligatoria
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublicationb6f7be5f-7467-46ce-9f6d-69b004f1b128
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