Tres reflexiones sobre la instrucción penal como garantía de los derechos humanos

Abstract

En este trabajo se realizan tres reflexiones en torno al paradigma doctrinal y jurisprudencial que atribuye a la fase de investigación del proceso penal un rol preponderante como garantía de los derechos humanos, con el objetivo de dar cuenta de su racionalidad, pero también de sus riesgos. En un primer momento, se pone de relieve el carácter cada vez más destacado que desempeña el Derecho penal (sustantivo y procesal) como garantía de los derechos humanos. En un segundo momento, se examina la relación que mantienen la instrucción penal y otros métodos de protección de los derechos humanos con el descubrimiento de la verdad. Por último, se señalan los riesgos de desnaturalizar el proceso penal si se considera la instrucción penal como un fin en sí mismo.

This paper offers three reflections on the doctrinal and jurisprudential paradigm that attributes a preponderant role to the investigation phase of criminal proceedings as a guarantee of human rights, in order to account for its rationality, but also its risks. Firstly, it highlights the increasingly prominent role played by criminal law (substantive and procedural) as a guarantee of human rights. Secondly, it examines the relationship between criminal investigation and other methods of protecting human rights and the discovery of the truth. Finally, it points out the risks of denaturalising the criminal process by considering the criminal investigation as an end in itself.