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Estrategias docentes innovadoras para el estudio de las interrelaciones metabólicas entre órganos y tejidos especializados y su papel clave en diferentes estados fisiopatológicos

dc.contributor.advisorPortolés Pérez, María Teresa
dc.contributor.authorPortolés Pérez, María Teresa
dc.contributor.authorArriaga Muñoz, Katherine Margot
dc.contributor.authorBaena Montero, Lydia
dc.contributor.authorBurillo Barbudo, Carla
dc.contributor.authorCasarrubios Molina, Laura
dc.contributor.authorCastillo San Martin, Claudia
dc.contributor.authorCicuéndez Maroto, Mónica
dc.contributor.authorDel Río Rodríguez, Sandra
dc.contributor.authorDel Valle Díaz, Aitana
dc.contributor.authorDelgado Lázaro, Irene
dc.contributor.authorEchaide Torreguitar, Mercedes
dc.contributor.authorFernández Cerrada, Candela
dc.contributor.authorFernández Herrero, Andrea María
dc.contributor.authorFernández Vicente, Raquel
dc.contributor.authorFrutos Gómez, Adriana
dc.contributor.authorFuerte Sánchez, Elena
dc.contributor.authorGarcía Molina, Selena
dc.contributor.authorGómez Miguel, Begoña
dc.contributor.authorGonzález García, Sonia
dc.contributor.authorGutiérrez Rodríguez, Diego
dc.contributor.authorHornero Muñoz, María
dc.contributor.authorInche-Durand, Raffaella Lorena
dc.contributor.authorLeón Martín, Prado
dc.contributor.authorMallavía Estepa, Carmen María
dc.contributor.authorMarín Torralba, Raúl
dc.contributor.authorMartínez Collado, Adriana
dc.contributor.authorMolina López, David Martín
dc.contributor.authorMoragrega Molina, Daniel
dc.contributor.authorRodríguez Márquez, Guillermo
dc.contributor.authorRodríguez Muñoz, David
dc.contributor.authorRodrígez-Palanca Coloma, Candela
dc.contributor.authorRuiz Josa, Marcos
dc.contributor.authorSaborido Modia, Ana Isolina
dc.contributor.authorSánchez Fernández, Diego
dc.contributor.authorVarea López Murillas, María Lourdes
dc.date.accessioned2024-05-21T10:00:54Z
dc.date.available2024-05-21T10:00:54Z
dc.date.issued2024-05-20
dc.description.abstractEl objetivo principal del proyecto es facilitar el estudio del metabolismo, su regulación y las interrelaciones entre órganos y tejidos con distintos perfiles metabólicos, destacando su importancia en diversos estados fisiopatológicos. El proyecto pretende además poner de manifiesto la importancia de estos conocimientos para poder desarrollar proyectos de investigación en diferentes áreas. Con este objetivo, los estudiantes de los cinco grupos de primero de Grado en Biología, tutorizados por M Teresa Portolés (responsable del proyecto), Begoña Gómez-Miguel, Ana Saborido y Mercedes Echaide, profesoras que imparten Metabolismo en la asignatura de Bioquímica, han realizado las actividades indicadas a continuación, organizados en equipos de trabajo centrados en órganos y tejidos clave como cerebro, hígado, músculo, tejido adiposo y glóbulos rojos. - Elaboración de preguntas de examen, fijando la atención en los aspectos más importantes al finalizar el estudio de cada tema. - Realización de infografías expuestas en la Facultad de Ciencias Biológicas del 13 al 17 de mayo, para representar de forma clara, concisa y atractiva las características metabólicas de tipos celulares especializados y sus interrelaciones, facilitando su comprensión y estudio. - Elaboración de un mapa integrador interactivo del metabolismo en las aulas de informática de la Facultad de Ciencias Biológicas con la pizarra digital interactiva, destacando la interconexión de las diferentes rutas metabólicas en la que se basa el funcionamiento del organismo. Laura Casarrubios (Doctora en Biología) ha participado preparando dos vídeos explicativos de los programas Miro y BioRender. - Asistencia a charlas impartidas por las profesoras del proyecto enfocadas en sus proyectos de investigación y con la participación de Mónica Cicuéndez (PAD) experta en Metabolómica, para transmitir a los estudiantes la importancia del estudio del metabolismo en el desarrollo de actividades investigadoras en diferentes áreas. El proyecto ha contado con la participación de Lourdes Varea (Secretaria Administrativa) para la organización de los listados de los diferentes equipos y otras tareas administrativas, así como con numerosos estudiantes colaboradores de cursos anteriores que han aconsejado a los nuevos estudiantes en las actividades realizadas. El proyecto es interfacultativo e interdepartamental, ya que los componentes del equipo pertenecen a las Facultades de Ciencias Químicas, Ciencias Biológicas y Farmacia, y a los Departamentos de Bioquímica y Biología Molecular y Química en Ciencias Farmacéuticas. El equipo cuenta con 5 miembros PDI (1 Catedrática de Universidad, 3 Profesoras Titulares de Universidad y 1 Profesora Ayudante Doctor), 2 miembros PAS y estudiantes de cursos anteriores. El elevado número de estudiantes (alrededor de 400) que han desarrollado las diferentes actividades, pone de manifiesto el entusiasmo del alumnado y deja constancia de la motivación y el interés que el proyecto ha despertado en los estudiantes de primero de Grado en Biología.es
dc.description.departmentDepto. de Bioquímica y Biología Molecular
dc.description.departmentDepto. de Química en Ciencias Farmacéuticas
dc.description.facultyFac. de Ciencias Químicas
dc.description.facultyFac. de Ciencias Biológicas
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcdPIMCD197/23-24
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/104279
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2023
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordMetabolismo
dc.subject.keywordInterrelaciones metabólicas
dc.subject.keywordEstrategias docentes innovadoras
dc.subject.ucmCiencias
dc.subject.ucmCiencias Biomédicas
dc.subject.unesco24 Ciencias de la Vida
dc.subject.unesco32 Ciencias Médicas
dc.titleEstrategias docentes innovadoras para el estudio de las interrelaciones metabólicas entre órganos y tejidos especializados y su papel clave en diferentes estados fisiopatológicoses
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
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