Metodologías de innovación audiovisual para mejorar la motivación, la comprensión y el autoaprendizaje de la asignatura tecnologías de unión

Abstract

El proyecto está enfocado a mejorar la enseñanza de las disciplinas asociadas a la tecnología de unión/soldadura de materiales mediante la utilización de métodos audiovisuales que completen y faciliten los conocimientos teóricos adquiridos en las clases teóricas. El presente proyecto de innovación se justifica porque las técnicas industriales empleadas en la soldadura de metales utilizan procedimientos (alta temperatura, electrodos, gases, material de aporte, etc) y equipos difíciles de disponer a nivel laboratorio docente además de ser necesarias estrictas medidas de seguridad y la utilización de equipos de seguridad individual (EPI´s). La metodología empleada ha consistido en la recopilación, selección y grabación de videos (prácticas de la asignatura) de las diferentes tecnologías de unión para elaborar un material didáctico que se recoge en una página web de la UCM . Este espacio web sirve de apoyo didáctico y complemento de formación para entender los mencionados procesos de soldadura al alumnado que cursa la asignatura optativa de "Tecnologías de Unión" de Ingeniería de Materiales de la Universidad Complutense de Madrid y, en general, como un procedimiento para el autoaprendizaje del estudiantado que pretende profundizar en esta temática.