La Unidad de Contenidos Digitales de la Universidad Complutense de Madrid y su aplicación en el desarrollo de actividades formativas en línea
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Full text at PDC
Publication date
2016
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REDIPE
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Ante la decisión de poner en marcha Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOC) de producción propia en la Universidad Complutense de Madrid (UCM), se detecta la necesidad de crear un servicio que dé soporte al personal docente en la producción del material gráfico y audiovisual, conforme a criterios de calidad y coherencia institucional.
Para satisfacer esa demanda, en un marco de austeridad económica y contención del gasto, el Vicerrectorado de Investigación inicia un proceso de búsqueda y selección de personal entre el ya existente en la UCM, y proporciona el equipamiento y las instalaciones necesarias sin recurrir a contrataciones externas ni a inversiones extraordinarias. Como resultado de dicha intervención, en enero de 2014 se produce la creación y puesta en funcionamiento de la Unidad de Contenidos Digitales (UCD). Durante sus dos primeros años de vida (2014-2015), la UCD ha puesto en marcha los procedimientos y ha establecido los criterios y la metodología necesarios para ayudar a finalizar los cinco primeros MOOC de la Universidad Complutense, al tiempo que ha puesto las bases de otros productos que saldrán a la luz próximamente.
In order to implement its own Massive Open Online Courses (MOOC), Complutense University of Madrid has created the Digital Content Unit as a support service to assist teachers in producing graphic and audiovisual material, according to quality criteria and institutional coherence. During the first two years of its life (2014-2015), the Digital Content Unit has established the criteria, the procedures and the methodology required to finish the first five MOOCs produced by Complutense University, and has laid the foundations for several projects to be developed in the future.
In order to implement its own Massive Open Online Courses (MOOC), Complutense University of Madrid has created the Digital Content Unit as a support service to assist teachers in producing graphic and audiovisual material, according to quality criteria and institutional coherence. During the first two years of its life (2014-2015), the Digital Content Unit has established the criteria, the procedures and the methodology required to finish the first five MOOCs produced by Complutense University, and has laid the foundations for several projects to be developed in the future.