Un modelo fundamentado en análisis de dependencias y WordNet para el reconocimiento de implicación textual
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2005
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La presente memoria compila el trabajo realizado por el autor, durante el curso 2004-2005, para el Período de Investigación del Programa de Doctorado en Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Se trata del planteamiento, desarrollo y prueba de un sistema de reconocimiento de implicación textual (RTE, Recognising Textual Entailment) cuyo funcionamiento sigue un modelo fundamentado en el análisis de dependencias y consultas a WordNet.