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Método de control y medición de la influencia en el rendimiento escolar de variables del ámbito afectivo

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dc.contributor.advisorPacios López, Arsenio
dc.contributor.authorBosch Giménez, Jesús
dc.date.accessioned2023-06-19T21:36:34Z
dc.date.available2023-06-19T21:36:34Z
dc.date.defense1983
dc.date.issued2015
dc.description.facultyUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipProQuest
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/52779
dc.identifier.doi5309860107
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/40277
dc.language.isospa
dc.page.total532
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu37.015.3:159.9.072
dc.subject.keywordRendimiento Escolar
dc.subject.keywordAfectividad en los niños
dc.subject.keywordEmotions in children
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Psicología)
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.titleMétodo de control y medición de la influencia en el rendimiento escolar de variables del ámbito afectivo
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication

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