El proceso documental de la novela gráfica: La Biblioteca de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

Abstract

En este trabajo se realiza un estudio sobre las actividades concretas que se llevan a cabo durante el proceso documental aplicado a las novelas gráficas en el caso de una biblioteca universitaria especializada. Para obtener información de forma concreta sobre estos procedimientos aplicados a la novela gráfica, se ha limitado la investigación a la Biblioteca de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense, donde se encuentra la colección de novelas gráficas de “Medicina Gráfica”. Este estudio se justifica por varios motivos relevantes, siendo el principal motivo para escoger este caso, el factor característico de que se trata de una biblioteca universitaria especializada que cuenta con una colección de “cómics”, encontrándose mayoritariamente el recurso de la “novela gráfica”. Esta colección, denominada como “Medicina Gráfica”, abarca las temáticas relacionadas con el campo de las Ciencias de la Salud y la Enfermería, entre otras materias. Este hecho la convierte en un objeto de estudio original y útil para investigar el proceso documental que se realiza con este tipo de recursos. Además, este estudio también proporciona información acerca de las utilidades y objetivos que pueden aportar este tipo de recursos gráficos en el ámbito académico especializado frente a otros recursos tradicionales, reflejando así el impacto de la novela gráfica en las bibliotecas universitarias y sirviendo de referente para otras bibliotecas a la hora de promover la inclusión de este tipo de recursos entre sus fondos bibliográficos.

This paper studies the specific activities carried out during the documentary process applied to graphic novels in the case of a specialised university library. In order to obtain specific information on these procedures applied to graphic novels, the research has been limited to the Nursing, Physiotherapy and Podiatry Library of the Complutense University, where the graphic novel collection ‘Medicina Gráfica’ is located. This study is justified for several relevant reasons, the main reason for choosing this case being the characteristic factor that this is a specialised university library that has a collection of ‘comics’, where the ‘graphic novel’ is the main resource. This collection, known as ‘Medicina Gráfica’, covers subjects related to the field of Health Sciences and Nursing, among other subjects. This fact makes it an original and useful object of study to investigate the documentary process carried out with this type of resource. In addition, this study also provides information about the utilities and objectives that this type of graphic resources can provide in the specialised academic field compared to other traditional resources, thus reflecting the impact of graphic novels in university libraries and serving as a reference for other libraries when promoting the inclusion of this type of resources in their bibliographic collections.