Miradas al Arte en otra lengua: didáctica de la lengua italiana en los estudios de Historia del Arte

Abstract

Nuestro proyecto responde a la necesidad de que los alumnos de nuestra facultad conozcan la lengua italiana en un contexto específico de estudios donde este idioma resulta definitorio de su cultura y su tradición más arraigada. La propuesta docente consiste en la adquisición del italiano a través de la descripción e interpretación de obras representativas de su tradición , con el subsidio de una metodología que incluye la descripción gramatical de la lengua y los aspectos pragmáticos y funcionales que se activan en su uso en este contexto cultural preciso.