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Estudiantes de medicina enseñan microbiología a comunidades rurales a través del aprendizaje colaborativo

dc.contributor.authorOrtega Paredes, David
dc.contributor.authorRamirez Padilla, Hegira
dc.contributor.authorFernández Moreira, Esteban
dc.date.accessioned2025-10-16T08:14:54Z
dc.date.available2025-10-16T08:14:54Z
dc.date.issued2020-02-17
dc.description.abstractComo parte de su trabajo académico, estudiantes de medicina tienen que realizar 60 horas de participación en un programa de vinculación. El programa de vinculación denominado “Agua saludable” lleva filtros cerámicos a las comunidades que carecen de agua potable, que en el Ecuador son el 25 % de los hogares. Las y los alumnos en grupos de cuatro visitan cuatro hogares, hacen la entrega del filtro, explican su uso, funcionamiento y cuidados. Después explican cuáles son los agentes infecciosos habituales del agua sin tratar: parásitos protozoarios, bacterias y virus. Para ello se les proporcionarán modelos de célula eucariota, bacteria, virus bacteriano (fago T4) y virus eucariota (virus de la gripe H1N3) para explicar las diferencias de escala entre los patógenos, la distinta capacidad infecciosa y el modo de acción de los antibióticos.
dc.description.departmentDepto. de Biología Celular
dc.description.facultyFac. de Medicina
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationOrtega Paredes, David Alejandro, et al. «Estudiantes de medicina enseñan microbiología a comunidades rurales a través del aprendizaje colaborativo». Revista de Educación en Biología, vol. 23, n.o 1, junio de 2020, pp. 08-20. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v23.n1.23903.
dc.identifier.doi10.59524/2344-9225.v23.n1.23903
dc.identifier.issn0329-5192
dc.identifier.officialurlhttps://doi.org/10.59524/2344-9225.v23.n1.23903
dc.identifier.relatedurlhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/23903/30589
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/124981
dc.issue.number1
dc.journal.titleRevista de Educación en Biología
dc.language.isospa
dc.page.final20
dc.page.initial8
dc.publisherCórdoba Asociación de Docentes en Ciencias Biológicas de la Argentina
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.keywordModelos 3D
dc.subject.keywordMicrobiología
dc.subject.keywordFiltros cerámicos
dc.subject.keywordHigiene
dc.subject.keywordAlumnos medicina
dc.subject.ucmCiencias Biomédicas
dc.subject.unesco32 Ciencias Médicas
dc.titleEstudiantes de medicina enseñan microbiología a comunidades rurales a través del aprendizaje colaborativo
dc.typejournal article
dc.type.hasVersionVoR
dc.volume.number23
dspace.entity.typePublication

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