ESE-PORT: Fortalecimiento de la competencia digital para la empleabilidad en el Grado en Educación Social desde un enfoque intergeneracional

Abstract

El presente trabajo pretende la mejora de la empleabilidad y el fortalecimiento de la competencia digital de los titulados en Educación Social de la Universidad Complutense de Madrid. Parte del hecho de que los datos sobre desempleo juvenil y las características del empleo joven, son preocupantes en los últimos años. En el caso de los egresados en educación social, la tasa de inserción, precariedad y subempleo, es todavía mayor que en otras titulaciones de la UCM. La educación superior es clave para ayudar a los estudiantes a maximizar las oportunidades de éxito laboral. La Universidad se caracteriza por jugar un papel fundamental a la hora de promover el empleo y el desarrollo de habilidades de sus estudiantes y egresados para generar o mantener un empleo, fomentando competencias específicas y transversales. Por todo ello, el proyecto, considera fundamental el desarrollo de competencias para la empleabilidad y de competencias digitales para buscar empleo a lo largo de los estudios del grado. Ello implica, entre otras cosas, conocer las necesidades actuales del mercado laboral, conocer las posibilidades que nos brindan las tecnologías en relación con la búsqueda activa de empleo y desarrollar habilidades para aprender a aprender y ser creativos, además de ser capaces de trabajar de manera individual y en equipo y de comunicarse de forma efectiva. Todos esos aspectos son los que tratan de desarrollarse en las acciones formativas del proyecto, que pretenden ser un espacio de trabajo entre generaciones (estudiantes del Grado en Educación Social, jóvenes profesionales que ejercen como educadores sociales, expertos en materias concretas, y profesores-tutores) con la finalidad de fortalecer la competencia digital para la empleabilidad en el Grado en Educación Social.