La necesidad de gasto en educación no universitaria en las Comunidades Autónomas: ¿existe igualdad de oportunidades educativas?

Abstract

El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas Comunidades Autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a lo esperado, los resultados obtenidos muestran como las Comunidades Autónomas con mayor necesidad de gasto son las que actualmente presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia, los resultados escolares y las rentas futuras de un alumno español podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.

The aim of the present paper is to analyse if differences in non-university expenditure per student in Spanish regions are due to a higher need of resources for some of them. We have used principal component analysis, cluster analysis and multidimensional scaling to construct an indicator that allow us to compare the need of financial resources per groups of regions. Contrary to expectations, regions with higher need of resources show lower expenditure per pupil. This implies that if this trend continues, educational achievement and future income of a Spanish student could be closely bound with the geographic point of residence, all else equal.