Un modelo de coaching educativo, aplicado a estudiantes universitarios
dc.book.title | Nuevos desafíos en la enseñanza superior | |
dc.contributor.author | Avilés Dávila, Andrés Fernando | |
dc.contributor.author | Martín Palacio, María Eugenia | |
dc.contributor.author | Di Giusto, Cristian | |
dc.contributor.editor | Membiela Iglesia, Pedro | |
dc.contributor.editor | Casado Bailón, Natalia | |
dc.contributor.editor | Cebreiros Iglesias, Mª Isabel | |
dc.contributor.editor | Vidal López, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2024-05-13T08:28:23Z | |
dc.date.available | 2024-05-13T08:28:23Z | |
dc.date.issued | 2017-06-18 | |
dc.description | Conference paper en V Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2017. Vigo. 15-17 junio 2017 | |
dc.description.abstract | A través del coaching educativo, pretendo que los estudiantes se conviertan en actores de su propia vida y coparticipes de su proceso de aprendizaje. Actualmente, el docente debe desempeñar un nuevo rol ante un estudiante universitario distinto y heterogéneo, convirtiéndose en un facilitador en el desarrollo integral del alumno. | |
dc.description.department | Depto. de Investigación y Psicología en Educación | |
dc.description.faculty | Fac. de Educación | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.status | pub | |
dc.identifier.citation | Dávila, A. F. A., Palacio, M. E. M., & Valle, C. D. G. (2018). Un modelo de" coaching" educativo, aplicado a estudiantes universitarios. In Nuevos desafíos en la enseñanza superior (pp. 191-195). Educación Editora. | |
dc.identifier.isbn | 978-84-155-2440-3 | |
dc.identifier.officialurl | https://cindu.webs.uvigo.es/2017/index.html | |
dc.identifier.relatedurl | https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5db2e3a429995259652a8ffb | |
dc.identifier.relatedurl | https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=729026 | |
dc.identifier.relatedurl | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6836645 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/103919 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.final | 195 | |
dc.page.initial | 191 | |
dc.publication.place | Vigo (Pontevedra) | |
dc.publisher | Educación Editora | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
dc.rights.accessRights | restricted access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.cdu | 159.953.5 | |
dc.subject.cdu | 378 | |
dc.subject.cdu | 37.015.3 | |
dc.subject.cdu | 371.12 | |
dc.subject.keyword | Coaching | |
dc.subject.keyword | Estudiantes | |
dc.subject.keyword | Proceso de aprendizaje | |
dc.subject.keyword | Docente y desarrollo integral | |
dc.subject.keyword | Students | |
dc.subject.keyword | Learning process | |
dc.subject.keyword | Teacher and comprehensive development | |
dc.subject.ucm | Aprendizaje | |
dc.subject.ucm | Enseñanza universitaria | |
dc.subject.ucm | Psicología de la educación (Educación) | |
dc.subject.ucm | Formación del profesorado | |
dc.subject.unesco | 6111 Personalidad | |
dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | |
dc.title | Un modelo de coaching educativo, aplicado a estudiantes universitarios | |
dc.type | book part | |
dc.type.hasVersion | VoR | |
dspace.entity.type | Publication | |
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