Una mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social
dc.book.title | Arte y educación en contextos multidisciplinares | |
dc.contributor.author | Benavides Téllez, Lidia | |
dc.contributor.author | Gallinal Moreno, Ana María | |
dc.date.accessioned | 2024-03-12T18:40:13Z | |
dc.date.available | 2024-03-12T18:40:13Z | |
dc.date.issued | 2023-10-01 | |
dc.description.abstract | El arte y el contexto social están relacionados íntimamente, ya que reflejan y profundizan en los valores de la sociedad y la cultura. En este sentido, el arte puede ser una herramienta inigualable para ahondar en el conocimiento y tratar los temas actuales, como son, actualmente, la importancia y el cuidado de los ecosistemas. Los marcos teóricos de partida del estudio son: la teoría Gaia que la bióloga Lynn Margulis, junto con el químico James Lovelock, elaboraron en los años setenta; las tres ecologías (social, mental y medioambiental) del filósofo Felix Guattari; y algunos planteamientos recientes de la ecología desde la mitocrítica cultural. El principal objetivo de esta investigación, dentro del contexto artístico, es explorar la interrelación entre la teoría y la práctica del arte contemporáneo, ante cuestiones ambientales, mitológicas y sociales. Todo ello con la finalidad de comprender la crisis actual, el colapso sistémico o punto de no retorno desde la ciencia; para fomentar el debate dialógico y de esta manera, responder de forma integrativa y novedosa al desafío planteado. La metodología propuesta se sirve de la argumentación y práctica del discurso holístico, ecocrítico y artivista. Se plantea el abordaje de la emergencia climática actual con resonancia mitológica, a partir del pensamiento teórico y artístico. Mediante el análisis de la obra plástica contemporánea, observamos desde el arte colaborativo, el arte relacional y el arte ambiental, cómo el ser humano busca soluciones de naturaleza creativa, alineadas con postulados ecológicos vigentes (teoría Gaia, economía circular…) y las categorías del mito (globalización, inmanencia y trascendencia). En este sentido, los citados marcos teóricos nos ayudan a comprender y contextualizar mejor los problemas que enfrenta el planeta y la sociedad, así como la respuesta efectiva del arte social como forma de visibilización y anticipación a los hechos, es decir, con la posibilidad de fomentar la conciencia ética ambiental y promover el cambio social. | |
dc.description.department | Depto. de Escultura y Formación Artística | |
dc.description.department | Depto. de Pintura y Conservación-Restauración | |
dc.description.faculty | Fac. de Bellas Artes | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.status | pub | |
dc.identifier.citation | Benavides, L y Gallinal, A. M. (2023). Una mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social. En B. Yañez-Martínez, L. López-Méndez y D. Zapatero (Coords.), Arte y educación en contextos multidisciplinares (pp. 911-938). Dykinson | |
dc.identifier.isbn | 978-84-1170-305-5 | |
dc.identifier.officialurl | https://www.dykinson.com/libros/arte-y-educacion-en-contextos-multidisciplinares/9788411703055/ | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/102176 | |
dc.issue.number | 46 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.final | 938 | |
dc.page.initial | 911 | |
dc.page.total | 27 | |
dc.publication.place | Madrid | |
dc.publisher | Dykinson | |
dc.relation.ispartofseries | Conocimiento Contemporáneo | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.cdu | 7.01 | |
dc.subject.cdu | 316.77:7 | |
dc.subject.cdu | 929.657 | |
dc.subject.cdu | 7.046 | |
dc.subject.cdu | 159.954:7 | |
dc.subject.keyword | Arte social | |
dc.subject.keyword | Ecología | |
dc.subject.keyword | Teoría Gaia | |
dc.subject.keyword | Mitocrítica | |
dc.subject.ucm | Humanidades | |
dc.subject.unesco | 62 Ciencias de las Artes y las Letras | |
dc.title | Una mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social | |
dc.type | book part | |
dc.type.hasVersion | VoR | |
dc.volume.number | 137 | |
dspace.entity.type | Publication | |
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