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Una mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social

dc.book.titleArte y educación en contextos multidisciplinares
dc.contributor.authorBenavides Téllez, Lidia
dc.contributor.authorGallinal Moreno, Ana María
dc.date.accessioned2024-03-12T18:40:13Z
dc.date.available2024-03-12T18:40:13Z
dc.date.issued2023-10-01
dc.description.abstractEl arte y el contexto social están relacionados íntimamente, ya que reflejan y profundizan en los valores de la sociedad y la cultura. En este sentido, el arte puede ser una herramienta inigualable para ahondar en el conocimiento y tratar los temas actuales, como son, actualmente, la importancia y el cuidado de los ecosistemas. Los marcos teóricos de partida del estudio son: la teoría Gaia que la bióloga Lynn Margulis, junto con el químico James Lovelock, elaboraron en los años setenta; las tres ecologías (social, mental y medioambiental) del filósofo Felix Guattari; y algunos planteamientos recientes de la ecología desde la mitocrítica cultural. El principal objetivo de esta investigación, dentro del contexto artístico, es explorar la interrelación entre la teoría y la práctica del arte contemporáneo, ante cuestiones ambientales, mitológicas y sociales. Todo ello con la finalidad de comprender la crisis actual, el colapso sistémico o punto de no retorno desde la ciencia; para fomentar el debate dialógico y de esta manera, responder de forma integrativa y novedosa al desafío planteado. La metodología propuesta se sirve de la argumentación y práctica del discurso holístico, ecocrítico y artivista. Se plantea el abordaje de la emergencia climática actual con resonancia mitológica, a partir del pensamiento teórico y artístico. Mediante el análisis de la obra plástica contemporánea, observamos desde el arte colaborativo, el arte relacional y el arte ambiental, cómo el ser humano busca soluciones de naturaleza creativa, alineadas con postulados ecológicos vigentes (teoría Gaia, economía circular…) y las categorías del mito (globalización, inmanencia y trascendencia). En este sentido, los citados marcos teóricos nos ayudan a comprender y contextualizar mejor los problemas que enfrenta el planeta y la sociedad, así como la respuesta efectiva del arte social como forma de visibilización y anticipación a los hechos, es decir, con la posibilidad de fomentar la conciencia ética ambiental y promover el cambio social.
dc.description.departmentDepto. de Escultura y Formación Artística
dc.description.departmentDepto. de Pintura y Conservación-Restauración
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationBenavides, L y Gallinal, A. M. (2023). Una mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social. En B. Yañez-Martínez, L. López-Méndez y D. Zapatero (Coords.), Arte y educación en contextos multidisciplinares (pp. 911-938). Dykinson
dc.identifier.isbn978-84-1170-305-5
dc.identifier.officialurlhttps://www.dykinson.com/libros/arte-y-educacion-en-contextos-multidisciplinares/9788411703055/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/102176
dc.issue.number46
dc.language.isospa
dc.page.final938
dc.page.initial911
dc.page.total27
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherDykinson
dc.relation.ispartofseriesConocimiento Contemporáneo
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu7.01
dc.subject.cdu316.77:7
dc.subject.cdu929.657
dc.subject.cdu7.046
dc.subject.cdu159.954:7
dc.subject.keywordArte social
dc.subject.keywordEcología
dc.subject.keywordTeoría Gaia
dc.subject.keywordMitocrítica
dc.subject.ucmHumanidades
dc.subject.unesco62 Ciencias de las Artes y las Letras
dc.titleUna mirada desde la mitocrítica, la teoría Gaia y el arte social
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dc.volume.number137
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationcef8c3c4-98e3-4eb2-8856-d37517a407f2
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