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Seminario Permanente de Doctorado. Libro de actas. Cuarta edición. Curso 2021-2022

dc.conference.placeFacultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado-Universidad Complutense de Madrid
dc.conference.titleSPD. Seminario Permanente de Doctorado en Educación. Cuarta edición. Curso 2021-2022
dc.contributor.authorJover Olmeda, Gonzalo
dc.contributor.authorCremades Andreu, Roberto
dc.contributor.authorEgido Gálvez, Inmaculada
dc.contributor.authorNicolás López, Rocío
dc.contributor.authorÁlvarez Couto, María
dc.contributor.authorLaviña Pérez, Irene
dc.contributor.authorOviedo Mandujano, Angélica Fabiana
dc.contributor.authorBarroso Moreno, Carlos
dc.contributor.authorMoreno Jusdado, Débora
dc.date.accessioned2023-06-16T13:07:24Z
dc.date.available2023-06-16T13:07:24Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionContiene: 1ra Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 1. Educación y modernidad: espacios, tiempos y agentes • Línea 2. Neurociencia cognitiva, psicopatología y currículum en el marco de la educación inclusiva y la atención a la diversidad 2da Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 1. Educación y modernidad: espacios, tiempos y agentes 3ra Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 3. Investigación en didácticas disciplinares 4ta Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 4. Procesos Sociales y Evaluación de Políticas Educativas • Línea 6. Diagnóstico, orientación y evaluación en educación y psicopedagogía (psicología educativa). 5ta Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 5. Educación inclusiva, intercultural y permanente, y desarrollo tecnológico en la sociedad de la información. 6ta Sesión del Seminario Permanente en Educación • Línea 6. Diagnóstico, orientación y evaluación en educación y psicopedagogía (psicología educativa).
dc.description.abstractEl Seminario Permanente de Doctorado en Educación (SPDE) es una actividad formativa del Programa de Doctorado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Se trata de un espacio de encuentro periódico entre el estudiantado de Doctorado, quienes presentan los avances de sus trabajos de tesis doctoral con el fin de dar a conocer el tipo de proyectos que se abordan dentro del programa, así como una vía de retroalimentación académica. La IV edición del SPDE, que comprendió seis sesiones que abordaron temáticas en torno a las líneas de investigación del programa de Doctorado. Se contó con una asistencia promedio de 60 estudiantes por sesión, así como la presencia de egresados y autoridades de la Universidad quienes participaron como expertos en temáticas relevantes para la vida del doctorando, compartiendo su conocimiento y experiencia a través de espacios interactivos en modalidad taller.
dc.description.facultyFac. de Educación
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dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/73552
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dc.identifier.relatedurlhttps://www.youtube.com/watch?v=VHQ3K6Z2z0o
dc.identifier.relatedurlhttps://www.youtube.com/watch?v=cy7qbPfSDMc
dc.identifier.relatedurlhttps://www.youtube.com/watch?v=bCiDoVZrCMk
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2581
dc.language.isospa
dc.page.final39
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dc.subject.cdu37
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dc.subject.cdu37.015.3
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dc.subject.cdu616.899
dc.subject.cdu37.014
dc.subject.cdu373.3
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.ucmDidáctica
dc.subject.ucmEducación social
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.ucmOrganización escolar
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Educación)
dc.subject.ucmPsicoterapia (Educación)
dc.subject.ucmTrastornos del aprendizaje
dc.subject.ucmPolítica educativa
dc.subject.ucmEnseñanza primaria
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educación
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.subject.unesco6102.02 Problemas de Aprendizaje
dc.subject.unesco5902.07 Política Educativa
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleSeminario Permanente de Doctorado. Libro de actas. Cuarta edición. Curso 2021-2022
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Libro de actas SPD (2021-2022) 29 jun.pdf
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