Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales para el estudio del Mundo Antiguo

Abstract

El proyecto de innovación “Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales para el estudio del Mundo Antiguo” tenía como objetivo principal promover y desarrollar una conciencia crítica entre el alumnado de las titulaciones de grado en Historia y Filología acerca de un uso reflexivo de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El punto de partida para la consecución de este objetivo ha sido el conocimiento y manejo de una selección de herramientas y recursos electrónicos (bases de datos online, modelos de generación de lenguaje basados en la inteligencia artificial y ediciones electrónicas de textos e imágenes) con vistas a estimular, mejorar y complementar su capacitación teórico-práctica, desterrando malos hábitos del aula que dificultan o condicionan, negativamente, la adquisición de los contenidos y las competencias curriculares. Se trataba, en última instancia, de afrontar los numerosos retos y desafíos que el desarrollo de las tecnologías digitales (poco valoradas en la mayor parte de los programas docentes) plantea en los entornos de educación superior, una fuente inagotable de oportunidades no exenta de ciertos peligros, derivados de una falta de conocimiento completo o perspectiva crítica acerca de sus potenciales usos.