Desarrollo de un sistema de aprendizaje activo a través de las TICS en “la nube”, sistema de evaluación abierto y participativo y mejora de la inserción laboral del alumnado. Aplicación a una asignatura del M.O. Minería de Datos e Inteligencia de Negocios”

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dc.contributor.authorMartín de Castro, Gregorio
dc.contributor.authorAmores Salvado, Javier
dc.contributor.authorDelgado Verde, Miriam
dc.date.accessioned2023-06-19T16:18:14Z
dc.date.available2023-06-19T16:18:14Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn la asignatura de Inteligencia de Negocios y Cuadro de Mando Integral, dentro del M.O. en Minería de Datos e Inteligencia de Negocios, ofrece posibilidades de ampliar y mejorar el proceso de aprendizaje y evaluación del alumnado en los masters oficiales. Por esta razón, este grupo de mejora de innovación docente pretende girar alrededor de dos aspectos clave: Ofrecer una experiencia de aprendizaje del alumnado real y basada en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones utilizando la plataforma tecnológica de software real utilizado por una gran cantidad de empresas e instituciones españolas y mundiales en la denominada “ nube”. Se realizarán 5 sesiones prácticas de inteligencia de negocios y cuadro de mando integral a través de la plataforma tecnológica en la nube y con casos de empresa y negocios simulada. Esta experiencia con un software muy demandado en el mercado y real desarrollará habilidades técnicas y cognitivas de los alumnos, adquiriendo experiencia válida y muy solicitada para el mercado de trabajo objeto de este master – controller, datamining, etc.- Complementando esta nueva experiencia de aprendizaje, el desarrollo un sistema de evaluación para postgrado participativo y ampliado, más allá de la mera observación y valoración del profesorado, y aplicando el sistema 360 grados al aula, donde la evaluación del alumnado conste de la evaluación del profesorado, así como de autoevaluación (el propio alumno) y los pares (resto de compañeros). Con ello se pretende una involucración ampliada del alumnado en el sistema de aprendizaje activo y sistema de evaluación ampliado. Los resultados de esta experiencia se pretenden trasladar a otras materias de postgrado.
dc.description.facultyFac. de Estudios Estadísticos
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/34810
dc.identifier.pimcd311
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/36869
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2014
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu658
dc.subject.jelM10
dc.subject.jelM20
dc.subject.jelM40
dc.subject.jel034
dc.subject.keywordevaluación participativa aprendizaje tics en la "nube" inserción laboral
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmAdministración de empresas
dc.subject.unesco5311 Organización y Dirección de Empresas
dc.titleDesarrollo de un sistema de aprendizaje activo a través de las TICS en “la nube”, sistema de evaluación abierto y participativo y mejora de la inserción laboral del alumnado. Aplicación a una asignatura del M.O. Minería de Datos e Inteligencia de Negocios”
dc.title.alternativeDevelopment of an active learning system using "cloud" system IT, inclusive and open assessment system and the student's improvement of employment rate"
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication4abe4151-613b-4631-9390-06f8fb537308
relation.isAuthorOfPublication1a439070-0f4f-4d85-ae5c-627742553a86
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Memoria 2014 Proyecto Inn Docente N 311 Gregorio Martin de Castro.pdf
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