Lecturas (Re)mediadas

Abstract

Proponemos diferentes modos de lectura con herramientas digitales que nos permiten pasar de los análisis cuantitativos a los cualitativos, de las palabras y estructuras que se repiten a aquellas que son únicas y en su contexto, de la lectura en singular a otras colaborativas. Presentamos las razones, la viabilidad, las herramientas seleccionadas, las rúbricas posibles y una bibliografía de apoyo para conocer más métodos, programas y experiencias.

We propose different ways of reading with digital tools that allow us to move from quantitative to qualitative analyses, from repeated words and structures to those unique and in context, from singular to collaborative reading. We present the rationale, feasibility, selected tools, possible rubrics and a supporting bibliography for further methods, softwares and experiences.