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Universidad sin créditos. Haceres y artes: un manual

dc.contributor.authorBlasco Castiñeyra, Selina
dc.contributor.authorInsúa Lintridis, Lila
dc.contributor.authorRubio Simón, Alejandro José
dc.date.accessioned2023-06-18T07:28:09Z
dc.date.available2023-06-18T07:28:09Z
dc.date.issued2016-02-01
dc.descriptionCon tiene textos de Beatriz Álvarez García, Antonio Ballester Moreno, Diego Barajas, Selina Blasco, Carla Boserman, Nerea Calvillo, Jesús Carrillo, Javier Chozas, Jordi Claramonte, David Crespo, Virginia de Diego, Aurora Fernández Polanco, Amador Fernández-Savater, Dora García, Gloria G. Durán, Margarita García Martínez, Marco Godoy, Belén Gopegui, Lila Insúa, Cuqui Jerez, Kit Caníbal, Josu Larrañaga, Rafael León Martín, Miriam Martín, Rodrigo Martín Munuera, Chus Martínez, Pablo Martínez, Santiago Mejía Narváez, Asier Mendizabal, Antonio Morales Palacios, Alfredo Morte, Carolina del Olmo, Miguel Ángel Rego, Alexander Ríos, María Salgado, Lara Sánchez-Coterón, Rafael Sánchez-Mateos Paniagua, Alejandro Simón, Julia Spínola, Los Torreznos, Isidoro Valcárcel Medina Traducción: George Hutton Materiales relacionados en UCM e-prints: https://eprints.ucm.es/31268/es
dc.description.abstractEste libro es una herramienta de trabajo lista para activarse en distintos contextos, cuya finalidad es generar propuestas que afecten la educación artística reglada, especialmente la universitaria. Late en él el deseo de recuperar lo que puede ofrecer la universidad pública sin la recompensa de los "créditos" de los programas oficiales. Surge de una experiencia piloto en la Facultad de Bellas Artes de Madrid UCM entre los años 2010 a 2014; de los talleres, encuentros y discusiones que tuvieron lugar en "La Trasera", un espacio de experimentación abierto a múltiples contextos de la ciudad desde la voluntad de trabajar con los estudiantes. Más de treinta artistas, críticos e historiadores, gestores culturales y universitarios en general, junto a otros profesionales de la cultura y la educación, participan en este manual con textos que atraviesan el relato de lo que pasó, abriéndolo hacia nuevos puntos de vista sobre los que investigar y trabajar en un futuro.es
dc.description.abstractThis work is a work tool, ready for use in various different contexts, with the aim of proposing ways to shake up regulated artistic education, in particular at the university level. Running throughout it is the desire to bring back everything the public university can offer, without the rewarding of official "credits". It comes from a pilot scheme in the UCM Fine Arts Faculty in Madrid, which was active between 2010 and 2014. We draw on our experiences in the workshops, meetings and debates that took place in "La Trasera", a space for experimentation and open to people from many different contexts in the city, all keen to work together with the students. Over thirty artists, critics and historians, cultural managers and people affiliated to the university, along with other professionals from the fields of culture and education, have participated in the making of this workbook. Their texts cross over with the story of what happened, and they help open up new perspectives, to inspire future research and work projects.en
dc.description.departmentSección Deptal. de Historia del Arte III (Contemporáneo)
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/49874
dc.identifier.isbn978-84-451-3534-1 y 978-84-944743-3-0
dc.identifier.relatedurlhttp://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Publicaciones_FA&cid=1354569207793&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&site=ComunidadMadrid
dc.identifier.relatedurlhttps://programasincreditos.org/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/25304
dc.language.isospa
dc.page.total320
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherEdiciones Asimétricas y Comunidad de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu37.036
dc.subject.cdu001.8:7
dc.subject.cdu7:001.8
dc.subject.keywordInvestigación artística
dc.subject.keywordUniversidad
dc.subject.keywordComunidades de aprendizaje
dc.subject.keywordArte contemporáneo
dc.subject.keywordEducación artística
dc.subject.keywordBellas artes
dc.subject.keywordArtistic Research
dc.subject.keywordUniversity
dc.subject.keywordLearning Communities
dc.subject.keywordContemporary Art
dc.subject.keywordArt Education
dc.subject.keywordFine Arts
dc.subject.ucmBellas Artes
dc.subject.ucmHistoria del Arte
dc.subject.ucmCreación artística
dc.subject.ucmCrítica de arte
dc.subject.ucmEducación artística (Bellas Artes)
dc.subject.unesco6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes
dc.subject.unesco5506.02 Historia del Arte
dc.subject.unesco6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes
dc.titleUniversidad sin créditos. Haceres y artes: un manuales
dc.title.alternativeUniversity Without Credits: a Workbook on the Arts and their Doingsen
dc.typebook
dc.volume.number1
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