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Flipped Learning y Web App de Plantas Medicinales Nuevas estrategias educativas aplicadas al ámbito de la enseñanza en la asignatura de Farmacognosia y Fitoterapia

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dc.contributor.authorGómez-Serranillos Cuadrado, María Pilar
dc.contributor.authorGonzález Burgos, Elena María
dc.contributor.authorFernández Moriano, Carlos
dc.contributor.authorIglesias Peinado, Irene
dc.contributor.authorGavilán García, Rosario Gloria
dc.contributor.authorGarcia Broncano, Rosario
dc.date.accessioned2023-06-18T01:12:46Z
dc.date.available2023-06-18T01:12:46Z
dc.date.issued2017-06-26
dc.description.departmentDepto. de Farmacología, Farmacognosia y Botánica
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/43527
dc.identifier.pimcd249
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/20223
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2016
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias de la Salud
dc.subject.ucmFarmacología (Farmacia)
dc.subject.unesco3209 Farmacología
dc.titleFlipped Learning y Web App de Plantas Medicinales Nuevas estrategias educativas aplicadas al ámbito de la enseñanza en la asignatura de Farmacognosia y Fitoterapia
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa74693cd-ed68-4c7a-9c58-0b391d1bfdd2
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Flipped Learning y Web App de Plantas Medicinales Nuevas estrategias educativas aplicadas al ámbito de la enseñanza en la asignatura de Farmacognosia y Fitoterapia (Nº 249).pdf
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