Creación de un entorno para hackatones de ciberseguridad

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta el diseño e implementación de un entorno controlado y seguro para la celebración de hackatones de ciberseguridad en laboratorios docentes. Estos eventos, al implicar la instalación de múltiples herramientas especializadas y la participación simultánea de numerosos usuarios, pueden exponer la infraestructura a diversas vulnerabilidades. Por ello, se plantea un sistema que permita a los organizadores supervisar de forma eficaz el uso de los equipos y garantizar un entorno fiable y auditable. El entorno desarrollado incluye un conjunto de herramientas destinadas a monitorizar y auditar en tiempo real, con una interfaz clara e intuitiva para facilitar su uso por parte de los docentes. Estas herramientas permiten detectar comportamientos sospechosos sin comprometer el rendimiento de los sistemas, contribuyendo así a preservar la integridad de la red durante el evento. Además, el proyecto fomenta el aprendizaje práctico en ciberseguridad dentro de un marco controlado y educativo, alineado con los principios del ethical hacking.This Final Degree Project presents the design and implementation of a controlled and secure environment for the celebration of cybersecurity hackathons in educational laboratories. These events, involving the installation of multiple specialized tools and the simultaneous participation of numerous users, can expose the infrastructure to various vulnerabilities. Therefore, a system is proposed that allows organizers to effectively monitor the use of equipment and ensure a reliable and auditable environment. The developed environment includes a set of tools aimed at real-time monitoring and auditing, with a clear and intuitive interface to facilitate its use by educators. These tools allow the detection of suspicious behavior without compromising system performance, thus helping to preserve network integrity during the event. In addition, the project promotes practical learning in cybersecurity within a controlled and educational framework, aligned with the principles of ethical hacking.