La ciudad como experiencia de conocimiento. La exploración urbana como metodología de aprendizaje, investigación y extensión universitaria

Abstract

El proyecto de innovación docente (291) “La ciudad como experiencia de conocimiento. La exploración urbana como metodología de aprendizaje, investigación y extensión universitaria”, fruto de los intereses comunes de un grupo de profesores, investigadores y estudiantes de los grados de Historia e Historia del Arte de la Universidad Complutense de Madrid, se planteó con el objetivo fundamental de explorar las posibilidades de investigación y difusión del conocimiento histórico e histórico-artístico que ofrece el espacio urbano como fuente directa de estudio y análisis.