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Cooperación universitaria durante el período de emergencia sanitaria: formas de enseñanza en streaming directo

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dc.book.titleRusia y España: el ciclo de incertidumbre pandémico
dc.contributor.authorMaliavina, Svetlana
dc.contributor.authorChastnykh, Valeriy
dc.contributor.authorRyzhikh, Julia
dc.contributor.editorTayar, Violetta
dc.contributor.editorErmolieva, Eleonora
dc.contributor.editorYákovlev, Petr P.
dc.contributor.editorSánchez Andrés, Antonio
dc.contributor.editorKurákina Damir, Alexandra
dc.contributor.editorAnatolievna Andreeva, Arina
dc.contributor.editorMaliavina, Svetlana
dc.contributor.editorVershínina, Irina M.
dc.date.accessioned2024-02-05T19:26:14Z
dc.date.available2024-02-05T19:26:14Z
dc.date.issued2022-01-01
dc.description.abstractEl Proyecto Internacional e Interuniversitario de Enseñanza de la Lengua Rusa a Distancia, que cristalizó en el curso “Nuestros Vecinos de Moscú”, nació en la primavera de 2020, en el preciso momento en el que prácticamente todos los países debido a la pandemia del COVID-19 cerraron sus fronteras. La nueva realidad con la que se encontró la comunidad académica empujó a los docentes a buscar nuevas formas de enseñanza. Durante este período se intensificó la cooperación entre especialistas de diferentes países, ya que el formato de comunicación remota ayudó a superar distancias y permitió a que las personas de dos extremos de la diagonal europea, que sufrían la misma inquietud científica, se unieran.
dc.description.departmentDepto. de Filología Alemana y Filología Eslava
dc.description.facultyFac. de Filología
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipAcademia de Ciencias de la Federación de Rusia
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationS. Maliavina, V. Chastnykh, Y. Ryzhikh (2022). “Cooperación universitaria durante el período de emergencia sanitaria: formas de enseñanza en streaming directo” En: Rusia y España: el ciclo de incertidumbre pandémico. coord. por Petr P. Yákovlev, Antonio Sánchez Andrés, Alexandra Kurákina Damir, Arina Anatolievna Andreeva, Svetlana Maliavina, Irina M. Vershínina; Violetta Tayar (ed. lit.), Eleonora Ermolieva (ed. lit.) Pp. 221–227. Ediciones de Instituto de Latinoamérica, Academia de Ciencias de Rusia, Centro de Estudios Ibéricos, ИЛА РАН, 2022, Moscú. ISBN 978-5-6043459-9-3
dc.identifier.isbn978-5-6043459-9-3
dc.identifier.officialurlhttps://old.ilaran.ru/pdf/2022/Libros/2022_Espana_Rusia.pdf
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8485729
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/99207
dc.language.isospa
dc.page.final226
dc.page.initial221
dc.page.total6
dc.publication.placeMoscú
dc.publisherEdiciones de Instituto de Latinoamérica, Academia de Ciencias de Rusia, Centro de Estudios Ibéricos, RAN
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordLengua rusa
dc.subject.keywordLingüística
dc.subject.keywordFilología
dc.subject.ucmHumanidades
dc.subject.ucmLingüística
dc.subject.ucmFilología |otras filologías|
dc.subject.unesco57 Lingüística
dc.titleCooperación universitaria durante el período de emergencia sanitaria: formas de enseñanza en streaming directo
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication31031707-a04e-430e-8044-15580f3c873a
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