Fomento de la convivencia intercultural e inclusiva en el ámbito universitario
dc.contributor.author | Martínez-Otero Pérez, Valentín | |
dc.contributor.author | López Barranco, María Eugenia | |
dc.contributor.author | Martín Ramírez, Jesús | |
dc.contributor.author | Menezes de Paiva, Marlúcia | |
dc.contributor.author | Morales Sánchez, Margarita | |
dc.contributor.author | Ikechukwu Onyekwere, Damián | |
dc.contributor.author | Santander Trigo, Sara | |
dc.contributor.author | Serrano Molina, Andrés | |
dc.contributor.author | Val Esteban, María Cristina Del | |
dc.contributor.author | Gaeta González, Martha Leticia | |
dc.date.accessioned | 2023-06-16T13:10:38Z | |
dc.date.available | 2023-06-16T13:10:38Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Este Proyecto pretende impulsar la convivencia intercultural e inclusiva y prevenir la violencia racista y xenófoba mediante la implicación participativa de alumnos de Grado de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado. | es |
dc.description.department | Depto. de Estudios Educativos | |
dc.description.faculty | Fac. de Educación | |
dc.description.refereed | FALSE | |
dc.description.status | submitted | |
dc.eprint.id | https://eprints.ucm.es/id/eprint/72483 | |
dc.identifier.pimcd | 2 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/2726 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseriespimcd | PIMCD2021 | |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.subject.keyword | Convivencia | |
dc.subject.keyword | Interculturalidad | |
dc.subject.keyword | Inclusión | |
dc.subject.keyword | Universidad | |
dc.subject.keyword | Fomento | |
dc.subject.knowledge | Ciencias Sociales y Jurídicas | |
dc.subject.ucm | Formación del profesorado | |
dc.subject.unesco | 5803.02 Preparación de Profesores | |
dc.title | Fomento de la convivencia intercultural e inclusiva en el ámbito universitario | es |
dc.type | teaching innovation project | |
dcterms.references | MARTÍNEZ-OTERO, V. (2021). La educación en contextos de diversidad cultural: un estudio sobre educadores brasileños. Revista Iberoamericana de Educación, 85 (2), 9-26. https://rieoei.org/RIE/article/view/4061/4129 MARTÍN, J. y MARTÍNEZ-OTERO, V. (Eds.) (2019): Violencia y diversidad cultural, Madrid, Nebrija. ISBN: 978-84-120747-0-3. MARTÍNEZ-OTERO, V. (2019): Educación y diversidad cultural, Madrid, CCS. ISBN: 978-84-9023-958-2. NACIONES UNIDAS (2016): Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Santiago, CEPAL. Documento disponible en: http://www.sela.org/media/2262361/agenda-2030-y-los-objetivos-de-desarrollo-sostenible.pdf SAVE THE CHILDREN (2018): Mézclate conmigo. De la segregación socioeconómica a la educación inclusiva, Save the Children España. Documento disponible en: https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/mezclate_conmigo.pdf UNESCO (2017): Textos fundamentales de la Convención de 2005 sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales, París, UNESCO. | |
dspace.entity.type | Publication | |
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