Competencias personales y socio afectivas en población universitaria

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dc.conference.date24-16 Junio 2015
dc.conference.placeSan Sebastian (España)
dc.conference.title3rd International Congress of Educational Sciences and Development
dc.contributor.authorMartín Palacio, María Eugenia
dc.contributor.authorAvilés Dávila, Andrés Fernando
dc.contributor.authorRamos Alia, Justo Fernando
dc.contributor.authorFuente Anuncibay, Raquel de la
dc.contributor.authorBustamante, Juan Carlos
dc.contributor.editorUniversidad de Granada. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)
dc.date.accessioned2024-05-28T07:53:46Z
dc.date.available2024-05-28T07:53:46Z
dc.date.issued2015-06-26
dc.description.abstractEn la etapa de formación universitaria se fomenta cada vez más la formación, no sólo en competencias profesionales, sino también en competencias personales y socioafectivas. El objetivo de este trabajo es evaluar dichas competencias en el alumnado .La muestra estuvo conformada por 656 jóvenes universitarios españoles, de los cuales 191 son hombres (29,1%) y 456 son mujeres (70,9%). La edad de los participantes osciló entre los 17 y los 25 años, siendo la media de 20,49 y la desviación típica de 2,011. Para este estudio se utilizó el Cuestionario de Personalidad Eficaz Universidad (CPE-U) de Gómez Masera (2012). Tiene 30 ítems y una fiabilidad Alfa de Cronbach de .764.
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.fundingtypePagado por el autor
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationMartín Palacio, M. E., Avilés Dávila, A. F., Ramos Alía, J. F., Fuente Anuncibay, R. d. l., & Bustamante, J. C. (2015). Competencias personales y socioafectivas en población universitaria. Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development, pp. 105.
dc.identifier.isbn978-84-606-6429-1
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7968322
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/60d3f0bd0889122526944444
dc.identifier.relatedurlhttps://www.congresoeducacion.es/edu_web/programacientifico.html
dc.identifier.relatedurlhttps://www.congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/104478
dc.language.isospa
dc.page.final105
dc.page.initial105
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.cdu37
dc.subject.cdu316.47
dc.subject.cdu378
dc.subject.cdu37.015.3
dc.subject.cdu37.015.31:316.42
dc.subject.cdu37.035
dc.subject.keywordEstudiantes
dc.subject.keywordUniversidad
dc.subject.keywordRelaciones interpersonales
dc.subject.keywordInterpersonal relations
dc.subject.keywordCollege students
dc.subject.keywordUniversity
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Educación)
dc.subject.ucmPsicología social (Psicología)
dc.subject.ucmEducación social
dc.subject.unesco61 Psicología
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.titleCompetencias personales y socio afectivas en población universitaria
dc.typeconference paper
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationecf7d626-bcd8-4b06-9b17-dc490ddf9279
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COMPETENCIAS PERSONALES Y SOCIOAFECTIVAS EN POBLACIÓN 108.pdf
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