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Creación de una red de centros docentes para la aplicación, evaluación y difusión de un método innovador cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de lenguas con aplicación al latín y alemán

dc.contributor.authorMárquez Cruz, Manuel
dc.contributor.authorFernández-Pampillón Cesteros, Ana María
dc.contributor.authorSánchez Hernández, Paloma
dc.contributor.authorVicente Espinosa, José Miguel
dc.contributor.authorArdoiz Galaz, Alfonso Carlos
dc.contributor.authorLópez Martín, Iván
dc.contributor.authorTur Altarriba, Cristina
dc.contributor.authorCarrera Huertas, María Elena
dc.contributor.authorFerreiro Yanes, María Dolores
dc.contributor.authorPatón Cordero, Óscar
dc.contributor.authorCuadra García, María Florencia
dc.contributor.authorRetuerto Mendaña, Antonio
dc.contributor.authorChaves Yuste, Beatriz
dc.contributor.authorMañana Rodríguez, Jorge
dc.contributor.authorCaerols Pérez, José Joaquín
dc.contributor.authorLópez Fonseca, Antonio
dc.contributor.authorSierra Rodríguez, José Luis
dc.contributor.authorSarasa Cabezuelo, Antonio
dc.contributor.authorFernández-Valmayor Crespo, Alfredo
dc.contributor.authorGómez González, Miriam
dc.contributor.authorDe Ágreda Coso, Eduardo Gonzalo
dc.contributor.authorDel Olmo Suárez, Elena
dc.contributor.authorArias Rodríguez, Iván
dc.contributor.authorMoreno López, María Lourdes
dc.contributor.authorRomera García, Francisco Julián
dc.contributor.authorMuñoz Pérez, Julián
dc.date.accessioned2023-06-17T10:32:20Z
dc.date.available2023-06-17T10:32:20Z
dc.date.issued2021-06
dc.descriptionEl objetivo general del proyecto es crear una red de instituciones docentes que evalúen, implanten y difundan el uso de una nueva metodología de aprendizaje de lenguas. Es continuación de los PIE 245:2019, 164:2018, 269:2017 y 193:2016
dc.description.abstractEl proyecto tiene como objetivo crear y poner en funcionamiento una red de centros docentes que apliquen y valoren el uso de una metodología innovadora de corte cognitivo-constructivista para el aprendizaje de lenguas declinables, así como difundir los resultados y la metodología en los foros académicos y educativos apropiados. La metodología ha sido probada con resultados satisfactorios en prototipos enfocados a un formato presencial y semipresencial para el aprendizaje del latín y del alemán. Se utiliza como herramienta didáctica un espacio virtual autoformativo -que incluye un diccionario didáctico digital innovador- diseñado para cada una de las lenguas estudiadas (alemán y latín), un espacio virtual que necesita ser evaluado respecto a su eficacia didáctica para su posterior difusión.
dc.description.departmentDepto. de Lingüística, Estudios Árabes, Hebreos, Vascos y de Asia Oriental
dc.description.facultyFac. de Filología
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/66072
dc.identifier.pimcd219
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9839
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordLatín
dc.subject.keywordAlemán
dc.subject.keywordRed docente
dc.subject.keywordE-learning
dc.subject.keywordB-learning
dc.subject.keywordEspacio virtual de aprendizaje
dc.subject.keywordDidáctica
dc.subject.keywordDiccionario de valencias
dc.subject.keywordLexicografía computacional
dc.subject.keywordAprendizaje cognitivo-constructivo
dc.subject.knowledgeArtes y Humanidades
dc.subject.ucmInformática (Informática)
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.ucmFilología
dc.subject.ucmLingüística
dc.subject.unesco1203.17 Informática
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5505.10 Filología
dc.subject.unesco57 Lingüística
dc.titleCreación de una red de centros docentes para la aplicación, evaluación y difusión de un método innovador cognitivo-constructivista de iniciación al aprendizaje de lenguas con aplicación al latín y alemán
dc.typeteaching innovation project
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