Estrategias metodológicas para la adquisición de competencias en la docencia práctica de química analítica. Evaluación mediante indicadores de calidad
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2015
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Nuevas estrategias metodológicas en la adquisición y desarrollo de competencias por los estudiantes en el laboratorio de Química Analítica. Seguimiento y evaluación mediante indicadores de calidad para la mejora continua de la práctica docente
New methodological strategies for the acquisition and development of competences in analytical chemistry laboratory classes. Monitoring and evaluation by quality indicators for continuous improvement of teaching practices
New methodological strategies for the acquisition and development of competences in analytical chemistry laboratory classes. Monitoring and evaluation by quality indicators for continuous improvement of teaching practices